探寻语文味的综合性学习——以“雨”的综合性学习为例

来源 :新教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qhjiso
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,综合性学习主要体现为语文知识的综合运用,听说读写能力的整体发展,语文课程与其他课程的沟通,书本学习与生活实践的紧密结合。这就告诉我们,语文综合性学习既是一种语文课程形态,又是一种具体的学习方式,应积极提倡。
其他文献
道德存在于生活之中,是生活的构成性要素。道德的培养如果脱离了生活,一切就是纸上谈兵了。现行的统编版《道德与法治》教材就是以生活德育论为指导,以有教育意义的生活事件为“原材料”来构建教材内容,关注儿童的生活,以此解决道德教育脱离生活的问题。在低年级教学实践中,笔者坚持“生活化”的教学理念,从学生的生活出发,遵循学生心理年龄特点与生活的逻辑,做到课堂教学生活化,从而构建有效课堂。以下,笔者就如何立足学
新教师是教师队伍的新生力量,也是教师队伍的明日之星。每年,教育系统都会有大量的新手教师加入教师队伍。虽然新手教师向专家型教师的转变需要一个过程,这是一个教师成长的
在新课标的背景下,数学教学的目标不再只是传播知识,更重要的是提升学生的核心素养。信息技术的发展,给教师的教学开创了更多的可能性,而智慧课堂正是应运而生的教学模式。传
由海门市特种陶瓷厂与中科院上海硅酸盐研究所联合研制的φ500mm 气氛加压炉的设计、调试及高性能——气压烧结氮化硅陶瓷两项技术填补国内空白。φ500mm 气氛加压炉是参照实
<正>~~
<正>神话教学如何彰显其文体特征,把神话教成神话呢?笔者认为,神话因故事而传播,也因故事而精彩,因而,朗读、想象、品味、复述是教好神话的四要素。另外,复述、讲故事则是小
我国明年经济形势究竟如何?国家统计局新闻发言人叶震作了权威性预测。他说,1996年我国国民经济将出现紧运行与软起飞并存,机遇和风险同在的局面。如调控得当,宏观经济有可能
【摘要】随着课改的不断深入,听、说、读这三种技能的训练在英语各阶段的教学中日益受到重视。这不仅是英语教材改革的重要目标之一,也是对传统英语教学模式的一种挑战。教师应根据新课标的要求,适应现代现实生活的实际需要,对学生进行写作教学引导,在教学过程中应从实际情况出发,对学生进行低起点、小步子、容量适中、快速反馈训练,充分体现学生的主体地位,帮助学生获得成功,并增加其自信心和意志力,培养学生的优良学习品
在小数产生的历史上,是经历了一段逐步抽象的漫长过程的,而每一次的提升都是一次"异中求同"的过程,也是一次次丰富内涵的过程,越是抽象就越具有普适性和一般性。只要找到适当
【摘 要】许多学生在做数学习题的过程中感觉很容易,然而作业正确率低、考试分数低,这是因为他们经常出现审题的错误,对试题描述的数学情景不清晰,不能挖掘题目的隐含条件以及有效地排除干扰条件。因此,审题教学要像语文教学一样,让学生理解题中每个字、词、句的意义,培养学生书面语言的阅读能力和缩句能力。提高审题能力不仅是应试的需要 ,也是素质教育的重要组成部分 。  【关键词】能力;习惯;转化;方法  许多学