论文部分内容阅读
本文介绍的用数字电路产生雷达海面回波的方法,可为雷达信号模拟器和数据处理系统提供杂波信号源。数字电路所产生的海杂波经实验证明,它和实际雷达海杂波很接近。该方法已在雷达目标模拟器中得到应用。
雷达海面杂波模拟
【摘 要】
：
本文介绍的用数字电路产生雷达海面回波的方法,可为雷达信号模拟器和数据处理系统提供杂波信号源。数字电路所产生的海杂波经实验证明,它和实际雷达海杂波很接近。该方法已在
【机 构】
：
航海分院航海技术研究所,航海分院航海技术研究所
【出 处】
：
大连海运学院学报
【发表日期】
：
1993年1期
其他文献
当前，随着小学数学课程改革的不断深入，越来越多的人关注如何实现有效的数学教学。俗话说：万丈高楼平地起。在低年级数学教学中，我们的课堂教学既要遵循教学的一般规律，又要考虑学
分析了在船舶制冷和空调循环中应用变频调速技术的原理，指出了变频能量调节系统的性能和节能特点。
在高三复习阶段，教师要认真研究“考试大纲”，以打好学生“三基”能力和构建知识网络为基础，以训练学生解题思维为手段，以训练学生数学思想方法为主线，以提高学生“实战”能力为目标。 一、整体方法 1 教师准备一本好题本，学生准备一本错题本。教师的好题本记录在高三复习过程中看到的好题以及自己的改编题，以备在出试卷时使用，尤其用在5月中旬出一份以“假如我是高考命题教师，我如何出题”为思路的一份试
新的课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式，小学数学课堂教学是教师引导学生学习数学的主阵地，而合理、有效地安排作业练习，是学生巩固所学知识，综合应用知识解决实际问题，进行探究性、创造性学习的又一有效途径。那么，如何优化作业设计，激发学生自主学习数学、探究数学的兴趣呢?下面，结合小学数学教学实践，谈谈我在作业设计方面的尝试和探索。 一、注意作业内容的针对性 每一节数学课都有明确的学习目标