【摘 要】
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国学经典不仅是中华优秀传统文化的浓缩精华，也是我国深厚历史人文底蕴的集中体现。将国学经典引入小学语文教学，不但可以改善单一化的语文教学格局，也能促进传统文化在语文教学中的充分渗透，从而使小学语文教学效率产生突破性进展。文章主要探究了国学经典在小学语文教学中的应用策略，以期优化语文教学模式，打通传统文化在语文教学中的渗透渠道，充实学生的阅读素材，从多层面完善学生的语文核心素养和人文素养。
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国学经典不仅是中华优秀传统文化的浓缩精华，也是我国深厚历史人文底蕴的集中体现。将国学经典引入小学语文教学，不但可以改善单一化的语文教学格局，也能促进传统文化在语文教学中的充分渗透，从而使小学语文教学效率产生突破性进展。文章主要探究了国学经典在小学语文教学中的应用策略，以期优化语文教学模式，打通传统文化在语文教学中的渗透渠道，充实学生的阅读素材，从多层面完善学生的语文核心素养和人文素养。
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