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在语文阅读教学策略中,"唤醒"策略的目的在于提升学生的主动学习意识,激发学生学习语文的兴趣,激发学生学习语文的"内部驱动力"。教师"唤醒"的方式不同,取得的教学效果也不尽相同。文章探讨如何采用合适的"唤醒"策略来提高语文阅读教学的效果。
基于“唤醒”模式的语文阅读教学策略探赜
【摘 要】
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在语文阅读教学策略中,"唤醒"策略的目的在于提升学生的主动学习意识,激发学生学习语文的兴趣,激发学生学习语文的"内部驱动力"。教师"唤醒"的方式不同,取得的教学效果也不尽
【机 构】
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甘肃省通渭县李家店教育学区
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年15期
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