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要实行民主治校，需牢固树立依靠教职员工办好学校的理念，体现全体师生员工的主人翁意識，这就要求改变治校理念，不断完善民主集中制原则，发展校内民主。实行民主治校，我们应该科学理解校长负责制的内涵。校长负责制是上级领导在落实工作责任过程中对校长提出的具体要求，其实就是在具体工作中，要求校长承担更大的责任，运用科学的管理手段，出色地完成相关任务。作为一名校长，怎样才能使学校管理民主和谐，充满生机与活力，笔者认为可以从以下几个方面入手。
一、强化监督机制，激发参与热情
作为校长，无论他具有多丰富的学识水平，无论他有多么良好的动机，但是一个人想的未必全面；校长要大家做的，大家不一定乐意做，效果不一定好。我们必须充分发挥教师的聪明才智，群策群力。
1让教师参与学校管理
学校管理包括很多方面，其中最为敏感的莫过于财务管理，让教师参与进来，对于加强廉政建设，树立领导威信，将起到很大的作用。如对大宗物资，学校最好实行集体采购，采购小组的人员主要由教师组成，既减少了中间环节，又节省了许多开支。对于数额较大的工程建设，让教师参加进来，实行阳光管理：公开招标、公开竞标、当场定标，不搞暗箱操作。行政领导的任免也是广大教师十分关心的问题，干部是否受欢迎，直接影响到教师的工作积极性，学校领导干部实行公开竞聘，教师拥有表决权，这样既可克服用人上的不正之风，又可加强领导的责任心，激发广大教职员工的工作热情。实行公开、公正、公平的干部竞聘方式，既克服了用人上的不正之风，又可以使广大教职工感受到这种民主是真正意义的民主。
2健全教代会、工会制度
对校长负责制的学校来说，校长和学校领导也应该自觉接受监督，民主监督主要就是监督校长负责制的运行情况。要使民主监督落到实处，必须有健全的组织机构。教代会是教职工参与民主管理的基本形式。工会也是实行民主监督的重要机构，在工会建设方面，学校必须建立长效约束机制、激励机制，制定行之有效的规章制度，做到工会工作制度化、经常化、长效化。
学校的重大决策，如制订规划等工作，学校必须充分发动教职工对学校的办学理念、目标、特色、任务、步骤和措施进行酝酿和论证；规划草稿，应交由全体教职工认真学习和修改；规划成型后，交给教代会、工会代表审议，最后由教代会、工会表决通过。
3重视民主测评
民主治校就是让广大教师的权益得到最大限度的保护；广大教职员工的心声能够得到倾听，实行民主监督，让教师有权利去监督领导的行为，让行政领导自觉接受群众的监督。
教职员工民主测评领导班子和领导干部政绩，充分凸现了广大教师参与学校管理的主人翁地位，增进了干群之间的感情，拉近了干群距离，最终将促进领导干部工作更务实，理念更先进，学校更好更快地发展。
二、公开校务信息，维护教师利益
校务信息是广大教职员工十分关心的问题，公开校务信息，就是以人为本，就是关心教师的内心需求，让教师心情舒畅，就是维护教师利益，而维护好教师权益就必须做到以下几点。
1落实校务公开
校务公开应做到有公开内容、有公开阵地、有公开载体、有公开管理制度、有公开检查监督办法。校务公开应遵循益于群众办事，便于群众知情，利于群众监督的原则。对于那些基本不进入教学、教育工作体系的突发性的工作，要求做到“各方参与、全程公开、先议后行、及时公示”。公开程序应做到“目标公开、标准公开、过程公开、评价公开”。 校务公开具体操作形式可因具体情况而定：可以采用会议形式，利用学校教职员工大会、教师代表会、领导与教职工代表的对话会、家长座谈会等会议形式通报校务。可以采用阵地形式，设立 “校务公开专栏”，及时通报与教师、学生利益相关的工作。可以采用通信形式，学校以“公开信”、电话和校园网等形式向家长、教师通报相关的校务工作。也可以设立校领导接待日，学校在指定时间接待学生、教师、家长的来访。
2成立公开监督小组
学校要定期召开教职工代表会议和工会大会，在教职工代表中成立公开监督小组。推选条件是：遵纪守法、公道正派、热爱集体、关心群众，在群众中有较高威信，有一定的财会知识和议事能力。公开监督小组的主要职责是：审查各项公开内容是否全面、真实，公开时间是否及时，公开形式是否科学，公开程序是否规范，并及时向教职工代表会议报告监督情况，收集整理群众的意见和举报，向公开领导小组反馈。
3发挥校长信箱的作用
“校长信箱”是在干群之间开通的一座“心桥”。教师对于学校发展有好的建议，对管理方面有不同的意见等，不便当面提出的所有想法，均可通过校长信箱来与学校领导沟通，学校领导通过信箱能够真正了解教师的心声，通过适当的方式解决教师关心的问题，给教师一个满意的回复。
三、注重人文教育，确保家校沟通
随着教育发展的不断开放，争夺生源已成为一个不争的事实，其实生源问题就是学校的管理问题。如何广开生源，稳住生源，成为许多学校的重要议题。如果把学生的需要放在首位，一切为学生着想，对学生实行人文关怀，生源问题也就不再成为问题。
1培养学生民主意识
提高学生的素质有许多途径，培养学生民主意识就是其中重要的一条。在学生中有许多社团组织，如学生会、团委会、爱心社、文明岗、文学社等，这些组织的干部如果实行公开竞聘，由民主产生，不仅可以激发学生的参与意识、进取意识，加强学生的公共意识、服务意识和奉献意识，而且会有效地提高学生的组织能力和管理水平。把课堂外的活动作为培养人才的重要阵地，让学生学到课堂上学不到的东西，提高其综合素质。
2让学生参与学校管理
让学生参与教学管理的办法有很多，由于不同时期学生工作均有不同的特点，作为学校领导就应该认真研究新的形势，在热心公务的学生中选拔校长助理，让学生代表在学校与学生之间起到沟通桥梁作用，学校由高高在上地管理学生，变成静下心来了解学生心声。学校还可成立学生理事会，通过学生民主议事的活动，丰富学生的德育活动内容。无论是校长助理，还是学生民主议事会，他们的工作将为学校提供决策依据。让学生参与学校管理，不仅充分体现了民主办校的工作思路，而且极大地拉近了师生感情。
3倾听学生家长心声
家校共建是学校工作顺利开展的重要举措。为优化育人环境，构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，促进学校工作健康有序地发展，学校应该经常组织老师们进行家访活动，进一步了解教育对象的多方面状况，便于教育过程中有的放矢。成立“家长委员会”，最大范围地让学生家长参与到学校建设中来是我校民主管理的创新举措。
学校可以定期召开全校家长会，在家长会上，学校领导就教育教学问题与广大家长进行深入的探讨，进一步加强了家校沟通。家长会上，学校领导要鼓励家长们积极发言，为学校的发展献计献策。学校领导认真听取家长的各项建议，有效地强化家校共谋发展的格局，学校还应该开展“家校共建、家长工作日”活动，在活动期间，组织家长代表随堂听课，现场观摩学生活动课，了解教师辅导学生情况，和学生共进早中晚餐，体验食堂生活，进一步促进家长对学校的了解，同时也便于让家长站在不同的角度对学校工作提出不同的建议。
民主管理学校是未来大形势下的必然要求，随着我国民主政治制度的不断推进和完善，依法保障教职工在学校管理中的知情权、参与权、监督权将越来越受到重视。只有本着以人为本的宗旨，扎实推进学校的民主管理，才能让全体师生在校园生活中更有尊严，让学校事务在阳光下运行，让公平正义在学校散发出比太阳更夺目的光辉。
一、强化监督机制，激发参与热情
作为校长，无论他具有多丰富的学识水平，无论他有多么良好的动机，但是一个人想的未必全面；校长要大家做的，大家不一定乐意做，效果不一定好。我们必须充分发挥教师的聪明才智，群策群力。
1让教师参与学校管理
学校管理包括很多方面，其中最为敏感的莫过于财务管理，让教师参与进来，对于加强廉政建设，树立领导威信，将起到很大的作用。如对大宗物资，学校最好实行集体采购，采购小组的人员主要由教师组成，既减少了中间环节，又节省了许多开支。对于数额较大的工程建设，让教师参加进来，实行阳光管理：公开招标、公开竞标、当场定标，不搞暗箱操作。行政领导的任免也是广大教师十分关心的问题，干部是否受欢迎，直接影响到教师的工作积极性，学校领导干部实行公开竞聘，教师拥有表决权，这样既可克服用人上的不正之风，又可加强领导的责任心，激发广大教职员工的工作热情。实行公开、公正、公平的干部竞聘方式，既克服了用人上的不正之风，又可以使广大教职工感受到这种民主是真正意义的民主。
2健全教代会、工会制度
对校长负责制的学校来说，校长和学校领导也应该自觉接受监督，民主监督主要就是监督校长负责制的运行情况。要使民主监督落到实处，必须有健全的组织机构。教代会是教职工参与民主管理的基本形式。工会也是实行民主监督的重要机构，在工会建设方面，学校必须建立长效约束机制、激励机制，制定行之有效的规章制度，做到工会工作制度化、经常化、长效化。
学校的重大决策，如制订规划等工作，学校必须充分发动教职工对学校的办学理念、目标、特色、任务、步骤和措施进行酝酿和论证；规划草稿，应交由全体教职工认真学习和修改；规划成型后，交给教代会、工会代表审议，最后由教代会、工会表决通过。
3重视民主测评
民主治校就是让广大教师的权益得到最大限度的保护；广大教职员工的心声能够得到倾听，实行民主监督，让教师有权利去监督领导的行为，让行政领导自觉接受群众的监督。
教职员工民主测评领导班子和领导干部政绩，充分凸现了广大教师参与学校管理的主人翁地位，增进了干群之间的感情，拉近了干群距离，最终将促进领导干部工作更务实，理念更先进，学校更好更快地发展。
二、公开校务信息，维护教师利益
校务信息是广大教职员工十分关心的问题，公开校务信息，就是以人为本，就是关心教师的内心需求，让教师心情舒畅，就是维护教师利益，而维护好教师权益就必须做到以下几点。
1落实校务公开
校务公开应做到有公开内容、有公开阵地、有公开载体、有公开管理制度、有公开检查监督办法。校务公开应遵循益于群众办事，便于群众知情，利于群众监督的原则。对于那些基本不进入教学、教育工作体系的突发性的工作，要求做到“各方参与、全程公开、先议后行、及时公示”。公开程序应做到“目标公开、标准公开、过程公开、评价公开”。 校务公开具体操作形式可因具体情况而定：可以采用会议形式，利用学校教职员工大会、教师代表会、领导与教职工代表的对话会、家长座谈会等会议形式通报校务。可以采用阵地形式，设立 “校务公开专栏”，及时通报与教师、学生利益相关的工作。可以采用通信形式，学校以“公开信”、电话和校园网等形式向家长、教师通报相关的校务工作。也可以设立校领导接待日，学校在指定时间接待学生、教师、家长的来访。
2成立公开监督小组
学校要定期召开教职工代表会议和工会大会，在教职工代表中成立公开监督小组。推选条件是：遵纪守法、公道正派、热爱集体、关心群众，在群众中有较高威信，有一定的财会知识和议事能力。公开监督小组的主要职责是：审查各项公开内容是否全面、真实，公开时间是否及时，公开形式是否科学，公开程序是否规范，并及时向教职工代表会议报告监督情况，收集整理群众的意见和举报，向公开领导小组反馈。
3发挥校长信箱的作用
“校长信箱”是在干群之间开通的一座“心桥”。教师对于学校发展有好的建议，对管理方面有不同的意见等，不便当面提出的所有想法，均可通过校长信箱来与学校领导沟通，学校领导通过信箱能够真正了解教师的心声，通过适当的方式解决教师关心的问题，给教师一个满意的回复。
三、注重人文教育，确保家校沟通
随着教育发展的不断开放，争夺生源已成为一个不争的事实，其实生源问题就是学校的管理问题。如何广开生源，稳住生源，成为许多学校的重要议题。如果把学生的需要放在首位，一切为学生着想，对学生实行人文关怀，生源问题也就不再成为问题。
1培养学生民主意识
提高学生的素质有许多途径，培养学生民主意识就是其中重要的一条。在学生中有许多社团组织，如学生会、团委会、爱心社、文明岗、文学社等，这些组织的干部如果实行公开竞聘，由民主产生，不仅可以激发学生的参与意识、进取意识，加强学生的公共意识、服务意识和奉献意识，而且会有效地提高学生的组织能力和管理水平。把课堂外的活动作为培养人才的重要阵地，让学生学到课堂上学不到的东西，提高其综合素质。
2让学生参与学校管理
让学生参与教学管理的办法有很多，由于不同时期学生工作均有不同的特点，作为学校领导就应该认真研究新的形势，在热心公务的学生中选拔校长助理，让学生代表在学校与学生之间起到沟通桥梁作用，学校由高高在上地管理学生，变成静下心来了解学生心声。学校还可成立学生理事会，通过学生民主议事的活动，丰富学生的德育活动内容。无论是校长助理，还是学生民主议事会，他们的工作将为学校提供决策依据。让学生参与学校管理，不仅充分体现了民主办校的工作思路，而且极大地拉近了师生感情。
3倾听学生家长心声
家校共建是学校工作顺利开展的重要举措。为优化育人环境，构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，促进学校工作健康有序地发展，学校应该经常组织老师们进行家访活动，进一步了解教育对象的多方面状况，便于教育过程中有的放矢。成立“家长委员会”，最大范围地让学生家长参与到学校建设中来是我校民主管理的创新举措。
学校可以定期召开全校家长会，在家长会上，学校领导就教育教学问题与广大家长进行深入的探讨，进一步加强了家校沟通。家长会上，学校领导要鼓励家长们积极发言，为学校的发展献计献策。学校领导认真听取家长的各项建议，有效地强化家校共谋发展的格局，学校还应该开展“家校共建、家长工作日”活动，在活动期间，组织家长代表随堂听课，现场观摩学生活动课，了解教师辅导学生情况，和学生共进早中晚餐，体验食堂生活，进一步促进家长对学校的了解，同时也便于让家长站在不同的角度对学校工作提出不同的建议。
民主管理学校是未来大形势下的必然要求，随着我国民主政治制度的不断推进和完善，依法保障教职工在学校管理中的知情权、参与权、监督权将越来越受到重视。只有本着以人为本的宗旨，扎实推进学校的民主管理，才能让全体师生在校园生活中更有尊严，让学校事务在阳光下运行，让公平正义在学校散发出比太阳更夺目的光辉。