系统理论在主动系统中产生哪些变态?——初析“社会大系统广义模型化”问题

来源 :河北机电学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fangdong520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一引言所谓主功系统,一般地理解,是含有人的系统。严格地说,主动系统是含有主动环节,且主动环节表现出主动性的系统。什么是主动性?本文给出了六个方面的定义:①自主自决性,②自学习特性;③自寻优特性;④好奇心;⑤想象力,⑥信息不一致性。(详见正文)。 I. INTRODUCTION The so-called main work system is generally understood to be a system that contains people. Strictly speaking, the active system is a system that contains active links and active links show initiative. What is initiative? This paper gives the definition of six aspects: 1 autonomous self-determination, 2 self-learning characteristics; 3 self-seeking characteristics; 4 curiosity; 5 imagination, 6 information inconsistency. (See the text for details).
其他文献
日前,中国企业联合会、中国企业家协会发出《关于表彰2008年度中国诚信企业的决定》,决定授予宝钢集团有限公司等22家企业“2008年度中国最佳诚信企业”称号,中国水利水电建
本文首次分析了交叉活动的全过程:交叉预备过程;交叉竞争过程;交叉输出过程,阐述了本世纪以来交叉活动的特点以及浸润当代社会的现象。根据现实的交叉活动,预测了交叉活动在
又名“绍兴乱弹”、“绍兴大班”。戏曲剧种。流行于浙江的绍兴、宁波、杭州与上海一带以及江西部分地区。历史悠久,至今约有四百余年。音调激越高亢,善于表现悲壮、凄楚的情
【真题回放】2012年江苏省盐城市中考作文题请以“眉头舒展了”为题写一篇文章。要求:①除诗歌外文体不限;②字数不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名。【思路
针对传统的“师讲生听”的教学,我在历史教学过程中,尝试使用了讨论式教学方法,目的在于使学生从被动学习到主动学习,主动去了解历史的知识,讨论式教学策略就是在教师的启发
农村中学的现有条件极大地限制了学生思维能力的培养。本文就如何培养学生的思维能力从三个各方面做了探讨,以期优化课堂教学,提高教学效果。 The existing conditions in r
2005年普通高等学校春季招生考试理科综合能力测试(北京卷)中物理试题部分的压轴题,是一道所谓的信息给予题.试题取材与航天飞缆技术,题目开头用较长一段文字介绍了命题者所
考试是教学过程中的一个重要环节,是衡量教学效果的重要手段。而试卷的讲评则是考试的延续,是让学生通过分析试卷从更深一层次角度领悟知识,不断反思自身的学习方法和学习态
优秀企业领导人的真正特点,既不是制定了高超的战略,也不是完美地执行战略计划,而是具有一种整合性思维准则——放弃“非此即彼”的选择,利用对立观点之间的矛盾来寻找一条更
目的:探讨品管圈活动对缩短老年患者术后卧床时间的效果,更好的服务患者。方法:选择从2014年5月~2016年4月在余姚市人民医院接受治疗的普外科老年腹部手术患者100例,随机分成