【摘 要】
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教学情境是指具有一定情感氛围的教学活动。孔子说:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”孔子的这段话,在肯定启发作用的情况下,尤其强调了启发前学生进入学习
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教学情境是指具有一定情感氛围的教学活动。孔子说:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”孔子的这段话,在肯定启发作用的情况下,尤其强调了启发前学生进入学习情境的重要性
Teaching situation refers to a certain emotional atmosphere of teaching activities. Confucius said: “If you do not indignantly and irrepressibly, do not raise a corner without tripartite confrontation, and you will not have to.” "This passage of Confucius, with certain enlightening effects, places particular emphasis on the enlightenment of former students The importance of learning situations
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