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摘
浅谈如何在区域游戏中提升材料的价值
【摘 要】
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摘要游戏，作为幼儿日常生活中的基本活动，不仅可以在此之中获得积极的情绪体验，还能利用此活动，提高孩子的社交能力，促进其良好的社会性发展。游戏材料则是幼儿开展游戏活动重要的物质基础，适宜、恰到好处的材料作为幼儿游戏的载体，不但能丰富幼儿游戏的内容和形式，还能激发幼儿在游戏中的形象力与创造力。在幼儿园区域游戏中，如何更好地营造游戏环境，笔者认为最为重要的是取决于游戏材料的投放，不仅要讲究游戏材料的价值
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年24期
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摘 要尊重儿童，顺应儿童的身心发展规律组织实施的课程，才能成为最有效，也最能促进儿童健康发展的课程。本文从“选题”“设计”“实施”与“评价”等几方面阐述了在实施园本微课程的过程中，如何践行“儿童本位”理念。 关键词儿童本位;微课程 中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）17-0038-01 儿童本位即以儿童为中心，其他人或事物必须服务于儿童利益的理念和
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摘 要英语作为外语的教学不能以牺牲母语的发展为代价。母语不仅是帮助人们认识自己、认识世界、进行思维、表达思想和与他人进行交流的工具，还是每个人的一部分。如前所述，母语学习会激发学生对语言普遍性的感知，并且训练学生在形象思维、逻辑思维、判断分析、综合概括等等各方面的认知能力，从而会间接促进学生外语学习能力的提高。 关键词母语背景知识;语言语境;非语境语言 中图分类号：G622 文献标识码：A 文
摘 要随着时代的进步和信息技术的发展，互联网技术逐步在各行各业普及和应用。现阶段以手机和电脑为终端的多媒体产品已成为家家户户必备，人們对互联网的使用和依赖已经形成一种趋势。同样，在教育领域多媒体已然成为教学手段的必然，多媒体给小学语文课堂不仅带来了活力，也能通过强大的信息处理功能带来不一样的教学体验，全面提高教学质量和效率，但是多媒体仍然有不利的一面。作为语文教师如何正确看待多媒体技术的发展和运用
摘 要小学教育中教师们要重视书法教学，运用多种方法激发小学生学习书法的兴趣，从而引导他们健康地成长。所以，教师借助趣味性故事，营造轻松的书法教学课堂;并结合生活实际，帮助学生形成正确的练习动机;还在恰当地时机组织了多样化书法比赛，不断强化书法学习中的竞争性。经过这些多样化教学的设计，小学生学习书法的兴趣得到提升。 关键词小学书法教学;学习兴趣;激发途径;实践 中图分类号：B013 文獻标识码：
摘要培养学生数学自主学习能力，不仅是小学数学教学的重要目标，同时也是核心素养培养背景下的重要关键。对于高年级小学生来说，随着他们学习经验的成熟，有针对性地对其自主学习能力进行培养是十分有必要的，这不仅是让学生能够更加高效的进行数学学习，同时这项能力也可以迁移到其他学科，进而提升学生学习的综合能力。本文从实际出发，结合笔者的一些思考与经验，围绕小学高年级学生数学自主学习能力的培养策略进行了分析。
摘要 在小学数学教育中明确指出，儿童必须养成良好的数学思维能力。良好的数学学习习惯是孩子们健康成长的基础，随着大部分农村产业结构的调整，导致农村年轻的劳动力外出打工，留守儿童这种社会现象也随即出现了。往往爷爷奶奶们老一辈的人对孩子不懂得教育，导致儿童的数学思维习惯的培养任务更多地落在了小学教师的身上，而大多数的教师通常采用以学制学的方式，就是学生之间互相帮助的教学模式。 关键词 小学数学;學生;
摘 要生命教育是小学教育的重要组成部分，小学阶段学生正处于人生观树立的关键时期，对生命的正确认知可以帮助他们更好地认知自我，珍视生命。本文从小学生生命教育开展的迫切性和重要意义出发，探究小学高年级班会课进行生命教育的相关策略。 关键词小学;高年级;班会课;生命教育;策略 中图分类号：G628，D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）13-0029-01 小学阶段学生