【摘 要】
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长期以来,我国高校旅游管理专业本科教学大多实行的是传统的课堂教学模式,其特点是重理论轻实践,导致了学生实践动手能力差、毕业生业内就业率低等一系列问题。随着我国旅游
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长期以来,我国高校旅游管理专业本科教学大多实行的是传统的课堂教学模式,其特点是重理论轻实践,导致了学生实践动手能力差、毕业生业内就业率低等一系列问题。随着我国旅游业的快速发展,旅游企业对高素质的专业人才求贤若渴,旅游人才供需矛盾日益凸显。如何才能有效地培养业内需求的高级管理人才,使旅游管理本科毕业生能在业内充分就业,探讨国内旅游管理专业本科教学全面推行＂3＋1＂模式具有十分重要的现实意义。本文在分析高校旅游管理专业本科教学存在问题的基础上,探讨了旅游管理专业本科教学实行＂3＋1＂模式的必要性和可行性,重点
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【摘 要】 随着经济的不断发展，社会对人才的需求发生了变化，教育同样也面临着进一步的改革。对于初中语文教学而言，作文教学的重要性一直以来都是毋庸置疑的，但在实际的教学过程中，初中语文作文教学的效果一直被诟病，可以说仍面临着巨大的挑战，如何提高初中语文作文教学效率始终是人们关注的焦点。在初中语文教学水平不断提升的情况下，初中语文作文教学方法和教学模式都得到了创新，特别是层递式教学的合理应用，不仅可
【摘 要】 问题是学习的开端，培养学生良好的问题意识，有利于开展小学语文探究性学习，有利于培养学生的自主学习能力。因此，在小学语文课堂中老师要善于培养小学生的问题意识，这包括对问题的探究思考能力以及对问题的兴趣程度。在课堂中，老师要带领学生一起去自主的思考和学习，在经历了自身的思考后，还可以与团队一起交流思考成果以及思考方法，从中得到启发。学生探究问题的能力的提升对学生的学习成绩以及学生今后的学
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一、对儿童错误资源的积极开发。二、重视培养孩子的反省功能。
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