【摘 要】
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近几年，自立德树人理念被提出以来，为现代德育教育工作带来了更多新思路，该理念强调了德育工作应该贯穿于整个教育体系。小学生升入高年级后，其所承受的学习压力也有所增加，思想观念日趋成熟。班主任作为班级当中的领导者，肩负着开展德育教育工作的任务。本文将小学班主任德育教育工作中存在的问题作为切入点，对提升小学班主任德育教育工作质量的策略展开了一系列的探析。
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近几年，自立德树人理念被提出以来，为现代德育教育工作带来了更多新思路，该理念强调了德育工作应该贯穿于整个教育体系。小学生升入高年级后，其所承受的学习压力也有所增加，思想观念日趋成熟。班主任作为班级当中的领导者，肩负着开展德育教育工作的任务。本文将小学班主任德育教育工作中存在的问题作为切入点，对提升小学班主任德育教育工作质量的策略展开了一系列的探析。
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