【摘 要】
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【摘 要】本文将信息构建理论及基于信息构建理论的效果评价方法运用于高校网站建设中，通过分析高校网站在信息内容和版式结构上的特性，论证对高校网站开展信息构建及其效果评价的必要性。在此基础上，运用可用性测试的相关理论，通过构建启发式准则体系对苏州大学网站的信息构建效果展开实例评价，从组织系统、导航系统、标识系统、搜索系统等四大方面以及下属的41个条目出发，判断网站在可用性上是否符合启发式准则要求，并对
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【摘 要】本文将信息构建理论及基于信息构建理论的效果评价方法运用于高校网站建设中，通过分析高校网站在信息内容和版式结构上的特性，论证对高校网站开展信息构建及其效果评价的必要性。在此基础上，运用可用性测试的相关理论，通过构建启发式准则体系对苏州大学网站的信息构建效果展开实例评价，从组织系统、导航系统、标识系统、搜索系统等四大方面以及下属的41个条目出发，判断网站在可用性上是否符合启发式准则要求，并对信息构建中存在的问题给出严重性评分。
【关键词】高校网站
其他文献
【摘 要】犯错是学生学习和成长中的常态，应创设一个允许学生出错的课堂，正确对待学生在学习中出现的错误，将学生无意间的“错”幻化为学习态度与学习思路的“对”，化腐朽为神奇，恰当地展示错误，让学生在争论中明辨时非;因错施教，促进学生情感、思维的发展。只有在“出错”和“改错”的探究过程中，课程才能生成，课堂才最活跃，教学才最真实，学生的学习才最有价值 【关键词】错误 因错施教 学生 我在执教人教
【摘要】依据人文地理学实习目标与内容，遵循典型性、安全性、高效性、多样性、易达性的原则，选择了农业、工业、聚落、文化、商业五类既具有各自典型的人文现象，又从整体上反映平顶山市人文地理整体特征的实习基地，设计了科学合理的实习路线。 【关键词】人文地理学实习；基地选择；路线设计 【基金项目】平顶山学院教学改革研究项目2015-JY08；平顶山学院人文地理学重点学科；平顶山学院地理科学教学团队。
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【摘要】文章分析了《建筑结构构造与识图》课程的重要性及目前的教学现状，探索利用现代教育技术手段对课程进行教学改革的方法，让课程以更为直观形象、多样化的方式呈现给学生，增强课程的趣味性，激发学生学习兴趣，最终充分利用现代教学技术手段改变该课程的教学现状。 【关键词】《建筑结构构造与识图》 ；现代教育技术手段；教学改革 一、引言 《建筑结构构造与识图课程》是一门重要的专业课，该课程不仅可以传授给
【摘要】在小学数学的学习过程中，教师如果能够帮助学生们找到数学的学习兴趣，使得学生们由此而能够自己养成自学的良好学习习惯，让学生们在学习过程之中，不仅仅只是单纯地依靠教师们的讲解或者资料，而是能够做到自己进行独立的思考，使得每一个学生的大脑都运动起来。最后，学生们的自学能力，自然而然地便会得到提高。 【关键词】小学数学；自学能力；培养思路 一、引言 随着新课程改革的推进，我们正经历着学习方式
【摘要】数学是小学生学习的重点科目，有利于培养小学生的逻辑思维。但数学符号复杂，导致小学生不愿意自主学习数学，从而使学生的成绩下滑，令很多老师头疼。文章从数学思维能力的内涵入手，分析小学数学教学的现状，认识到培养小学生数学思维能力的必要性，从而提出创新的数学教学策略。 【关键词】小学数学；添趣；育趣；诱趣；数学思维能力 一、前言 数学不仅在学习阶段很重要，在生活中也避免不了与数学接触，数学已
【摘要】目的：探讨老年高血压管理中应用社区家庭照护模式的效果。方法：选取老年高血压患者68例随机分组，比较两组患者的血压值等情况。结果：观察组患者的收缩压为（142.8±12.4）mmhg，舒张压为（70.5±5.3）mmhg，组间差异明显，有统计学意义（P0.05）。 （二）护理方法 对照组：采取常规管理措施，常规为患者定期进行血压测量，向患者进行定期血压测量、科普宣教。观察组：在对照组的基
【摘要】优美的校园环境总是能以“无声胜有声”的育人效果，熏陶和感染着师生的思想，丰富和净化着师生的灵魂，中小学更是如此。一个良好的教学环境不仅能提高教学水平，更能提高师生的精神文化素养，陶冶学生的情操，提高学生对于美好事物的认知。作为中小学教育者，更应将文化环境建设作为办学重点。 【关键词】校园文化环境；育人；营造方式 一、校园文化环境概述 校园文化环境是一个学校展现治学理念和校园文化的重要
【摘要】《新课标》明确提出要培养学生的生物学科核心素养，促进学生学科综合能力全面发展的要求。所以，现在的初中生物教师要时刻以《新课程标准》的要求为目标，在生物课堂教学中全面落实培养学生生物学科核心素养的要求，进而强化学生对生物知识的深层理解，提升其实际运用能力，促进学生的思维发展。 【关键词】初中生物学科；核心素养；落实对策 一、引言 生物知识来源于自然生活，必然应用于自然生活。总体来讲，生
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