【摘 要】
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现阶段,随着《新课程标准》的推出,要求教师在教学过程中重视学生创新意识、实践能力以及思维能力的培养.为了学生创新意识、实践能力、思维能力的有效提升,可以在课堂教学中
【机 构】
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内蒙古呼和浩特市第一中学 010010
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现阶段,随着《新课程标准》的推出,要求教师在教学过程中重视学生创新意识、实践能力以及思维能力的培养.为了学生创新意识、实践能力、思维能力的有效提升,可以在课堂教学中转变教学方式,应用探究性学习模式.而高中化学具有较强的实践性,教师在教学过程中可以引导学生进行探究性学习,在课堂教学中可以为学生创设合理的教学情境,让学生积极投入到化学学习中去;在讲课过程中充分联系生活实际,有效调动学生学习化学的欲望;在化学课堂上注重角色转换,主要以学生为主体,重视实验的探究性;教师可以引导学生应用合作式学习,让学生共同探讨化学学习中遇到的问题;教师也需要不断学习,丰富自身的专业意识,不断提升其专业素质,进而为学生提供更加优质的化学教育.本文详细描述了探究性学习的含义与特征,并讲述了探究性学习在高中化学课堂中的应用策略.
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