【摘 要】
：
史料实证是高中历史核心素养的重要组成部分,也是历史学科的基本素养之一,史料实证能够显著提升学生的历史学习质量.就目前高中历史教学的现状来看,在史料实证核心素养的培养
【机 构】
：
江苏省泰州市兴化中学,江苏 泰州 225700
论文部分内容阅读
史料实证是高中历史核心素养的重要组成部分,也是历史学科的基本素养之一,史料实证能够显著提升学生的历史学习质量.就目前高中历史教学的现状来看,在史料实证核心素养的培养上还存在诸多问题.因此,本文对高中历史教学中史料实证核心素养的培养展开探究,以期提高高中历史的教学质量和效率,提升学生的历史核心素养.
其他文献
在数学教学中开展探究式学习,强化学生的探索意识,提高学生的能力和科学素养,这是新教材和当前教育的要求.让科学探究走进课堂,是教育走向成功的根本之路.在放任与浮华日益散
学科核心素养课程是近年来我国在实施新课程改革后为了培养和促进学生的德智体美劳全面发展而重点提出的.高中数学课程作为极其看重于学生逻辑思考能力、理性推论能力和抽象
家庭作业是改善学生学习效果的重要途径,这就要求老师根据新课改的要求,合理为学生布置家庭作业,让学生在做家庭作业的过程中,感受到学习的快乐,从而保障学习的质量和效率.
当前国家的竞争不仅仅是资源的竞争、经济的竞争、科技的竞争,现已是人才的竞争.站在企业的立场,在高校选取员工时比起专业技术的掌握程度更加注重学生的素质教育.作为各方面
小学体育锻炼对于当代学生的身体健康有着十分关键且重要的作用.在体育锻炼的过程中,学生们不仅能够增强自己的身体素质,同时还能让自己的性格发生很大的变化.在这一些愉悦的
自从新课程改革以来,课堂上教师的教学行为和学生的学习方式都发生了明显的改变,科学教学越来越受到孩子们的喜爱,课堂上出现了一些可喜的现象:以往的“鸦雀无声”变成了“畅
在新时代背景下,正视信息技术学科的重要性,不仅有效提升了学生的信息分析、信息处理能力,还促进学生信息素养的形成和发展.在初中信息技术教学实践中,教师应坚持学生在课堂
新高考背景下,对高中语文写作教学提出了全新的要求,写作的命题形式逐渐向“理性”靠拢,对学生的“思辨性”要求更高.同时,写作所占据的分值也随之增加.因此,新高考背景下,关
中职数学是一门难度较高的学科,在知识教学的时候教师要注重培养学生的方法,让其掌握适合自己的学习方法.在中职数学教学的时候,数形结合的思想运用非常广泛,通过数形结合思
初中低年级数学知识的学习难度比小学数学要高,但是难度大多体现在相对复杂的程度上,并不是体现在计算能力的要求上,这就导致了初中生对计算能力的认识不够充分,以至于忽略了