【摘 要】
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新课改背景下,小学数学教师要注重引用多元化的教学方法,不断优化课堂教学过程、方法,让小学生主动、热情地去学习数学知识,并积极练习解题,才会更有利于高效课堂的打造,同时,也会让小学生更优秀的发展.本文对如何在新课改背景下,应用多元化的教学策略,去优化课堂教学,以及打造小学数学高效课堂进行了研究,以供广大教育工作者参考.
【机 构】
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山东省日照市莒县洛河镇中心小学 山东 日照 276534
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新课改背景下,小学数学教师要注重引用多元化的教学方法,不断优化课堂教学过程、方法,让小学生主动、热情地去学习数学知识,并积极练习解题,才会更有利于高效课堂的打造,同时,也会让小学生更优秀的发展.本文对如何在新课改背景下,应用多元化的教学策略,去优化课堂教学,以及打造小学数学高效课堂进行了研究,以供广大教育工作者参考.
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