论文部分内容阅读
本文主要介绍学分制的含义和特点，分析高职院校实施学分制的制约因素，提出对高职院校人才培养方案进行优化，强调建立弹性学制、实行学分制改革的必要性，从而为高职教育的进一步发展赢得更大空间。
高职院校学分制教育管理模式研究
【摘 要】
：
本文主要介绍学分制的含义和特点，分析高职院校实施学分制的制约因素，提出对高职院校人才培养方案进行优化，强调建立弹性学制、实行学分制改革的必要性，从而为高职教育的进一步发
【机 构】
：
铁岭师范高等专科学校
【出 处】
：
科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
：
2011年16期
其他文献
新一轮自髁程改革对二十一世纪的人才素质提出了更高的要求。思想品德作为一门综合性学科，贯穿于学生的学习生活之中，在学生的成长中有着举足轻重的作用。但在学生心里，思想品德
互动式教学模式是新课程改革背景下的地理教学的一个重要切入点，是改革的主要方向，面向未来学生，是一种针对个性，注重发展与面向未来的教学模式。它体现了主体互动式、物人互动式
阅读教学是语文教学总的一大支柱.培养学生的阅读能力是语文教学的核心任务之一,中学语文的阅读类属于“理解性阅读”因此“阅读理解是阅读活动的本质特征”所以,中学阅读教
作文教学是长期困扰初中语文的一大难题,如何破解制约初中作文教学的瓶颈,是亟需解决的问题。本文针对初中作文常规教学中存在的一些现实性问题,在常规教学方面进行实践探索
去年我参加了我校与宁波效实中学组织的同课异构活动，通过对《以史为鉴展望未来———中日关系的历史与未来》这节课的精心准备，使我逐渐走向了成熟。人是在不断的磨练中得到成
本文探讨了目前英语词汇教学中存在的问题,通过对任务型教学法和合作学习策略的分析,提出了把协作任务作为词汇教学的有效途径并例举了作者设计的三种不同类型的协作任务。在
摘 要 高职院校培养出体现其办学特色的高等技术应用性专门人才，服务社会和引领社会，使其“产品” 具有独特的优势性和不可代替性，才能形成一定的社会知名度和广泛的影响力，而凝炼人才特色的关键在于围绕应用专科人才知识、能力、素质和谐发展的目标要求，以能力培养为重心，优化学生的专业结构，构建传授知识、培养能力、提高素质的“三维一体”的完整培养体系。 关键词 高职院校 人才特色 凝炼 中图分类号：G71