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作文教学是长期困扰初中语文的一大难题,如何破解制约初中作文教学的瓶颈,是亟需解决的问题。本文针对初中作文常规教学中存在的一些现实性问题,在常规教学方面进行实践探索。尊重学生个性,挖掘学生潜能,引导学生积累与体验,从量变到质变,常规作文教学就能收到事半功倍的成效。
初中作文现实性问题及常规教学中的应对策略
【摘 要】
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作文教学是长期困扰初中语文的一大难题,如何破解制约初中作文教学的瓶颈,是亟需解决的问题。本文针对初中作文常规教学中存在的一些现实性问题,在常规教学方面进行实践探索
【机 构】
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杭州市萧山区浦阳镇初级中学
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2010年1期
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