论文部分内容阅读
在素质教育背景下,小学阶段的教育创新备受关注.该时期打好基础,对小学生的身心健康有显著价值.本文从小学数学教学面临的现实问题出发,以教师和学生视角切入,提出具体问题.数学来源于生活,搭建生活情境不仅能丰富课堂内容,还能调动学生的学习积极性.
依托情境,趣味引导——基于生活情境的小学数学教学新思路
【摘 要】
：
在素质教育背景下,小学阶段的教育创新备受关注.该时期打好基础,对小学生的身心健康有显著价值.本文从小学数学教学面临的现实问题出发,以教师和学生视角切入,提出具体问题.数学来源于生活,搭建生活情境不仅能丰富课堂内容,还能调动学生的学习积极性.
【机 构】
：
宜兴市元上小学
【出 处】
：
数学学习与研究
【发表日期】
：
2021年15期
其他文献
回想起来，高通在2020年“非常不小心地”被联发科蚕食了不少市场。这其中很重要的一个原因就是除了骁龙865（包括Plus版）之外，高通并没有什么拿得出手的大卖芯片。而联发科的天玑1000系列和天玑800系列芯片连续在中高端市场发力，加之华为的麒麟芯片“非战斗休眠”，成功完成了“2020年逆袭”。所以，高通需要在2021年一开始就组织好整套“攻击计划”，避免重蹈覆辙。实际上，骁龙870的发布日被有心
当代年轻人,在外面看电影一定要IMAX巨幕,在家却永远捧着iPad和手机刷剧玩游戏。家庭用大屏是不是离我们越来越远了?答案当然是,并不。60寸左右的电视早已是普通家庭的标配,年轻人往往追求更大尺寸的“刺激”。问题就在于大尺寸电视高高在上的价格。然而,在价格方面,红米从来没有让年轻人失望过,第二代Redmi MAX系列第二款超大屏产品——Redmi MAX 86”智能电视,就成为了新家客厅的第一选择。
【摘要】在新课程改革背景下，高中数学题目的形式日渐丰富，因此对学生的解题思维提出了更高的要求.在高中数学知识中，以圆的标准方程、参数方程和一般方程为重要考查点，需要学生深刻把握这些知识，而圆的直径式方程在考纲中不做要求，但是仍然存在许多和圆的直径密切相关的问题，如果学生可以在解题的过程中合理运用圆的直径式方程，就可以在一定程度上降低题目的难度，收获良好的效果.基于此，本文将以圆的直径式方程为例，探
【摘要】在高职数学课堂教学中，融入社会主义核心价值观的教育，教师应时刻明确“以人为本”的教学理念，把学生个人素养提升起来，培养出满足社会发展需求的复合型人才.首先，在高职数学课堂教学中，教师应融入优秀的文化传统、数学理性思维和现代化建设的成就.其次，教师应开展探究式教学，因材施教，对学生的团结合作意识和个人素养进行针对性培养. 【关键词】高职数学;社会主义核心价值观;立德树人 【基金项目】本文
【摘要】培养学科的核心素养是我们新课程改革肩负的重要任务之一.新课程标准在小学数学核心素养理论中针对小学数学“解决实际问题”提出了具体明确的要求，针对这些具体要求，在小学数学解决实际问题的教学中要采取相应的教学策略.因此，在教师层面探讨这些教学策略不仅是必要的，也是必需的.它既能够解决教师教学中存在的问题，也有助于学生掌握解决实际问题的一些基本方法，提高学生解决实际问题的能力. 【关键词】核心素
初中数学课堂教学工作的有效开展要立足于素质教育改革及新课程改革的发展形势,突出课堂教学的针对性和有效性,指引初中生对数学知识进行深入的学习及思考,以促进数学知识点的内化,有效地发展初中生的数学核心素养.在课堂教学中,教师应联系数学思想、数学活动,加强理论教学与实践教学的结合,为初中生深化数学知识学习创造更加有利的条件.本文在对初中数学课堂教学问题研究的过程中,联系数学核心素养开展数学课堂教学活动,以深化数学思想的培养及实践,使初中数学课堂教学更具实效性.
【摘要】学习了向量之后，对于垂心的向量表示，大多数学生只知道结论1，对于结论2与结论3却不熟悉，或者在证明上有困难.本文完整地呈现了垂心的向量表示及其证明，希望起到抛砖引玉的作用，仿此继续探究内心、外心、重心的向量表示. 【关键词】向量;垂心;多彩 向量是既有大小又有方向的量.向量的学习为我们学习数学打开了一扇窗，它架起了代数与几何的桥梁.向量作为一种研究数学的工具，是数学的许多分支的基础.向
【摘要】翻转课堂打破了常规课堂的限制，促进了小学课堂教学的革新，已然成了重要的教学模式.本文从翻转课堂的应用优势出发，阐述了翻转课堂教学能转变学习方法、家校交流方法及教学方式，并提出了教师关于小学数学翻转课堂的设计策略，以期为小学数学翻转课堂教学提供一定的参考. 【关键词】小学;翻转课堂;数学 在新课程改革环境下，信息化教学及以学生为本的教学理念已然成了现代教育理念中的主旋律，说教式、灌输式等
【摘要】本文将对落实小学数学高效课堂的重要意义加以阐述，进而从多角度出发，提出在新视角下构建小学中低年级数学高效课堂模式的有效对策，以期为广大小学数学教师提供可靠参考. 【关键词】小学;中低年级;数学;高效课堂模式;数学素养 引 言 新课标要求教师应当致力于全面提升学生课堂学习的效率，积极为学生构建高效课堂模式，继而提升学生整体素养.在小学阶段，数学属于一门极为关键的学科，其来源于生活又被应
【摘要】新课改背景下，小学数学教学模式得到不断的改进.众多先进教学理念的产生为提高学生数学能力带来积极作用，更有助于核心素养培育目标的落实.现阶段，在小学数学教育教学过程中还应注重融入分层教学理念，教师需要重视学生的个体差异，针对不同学生展开不同的分类指导与教学活动，以不断提升课程质量与效率.基于此，本文主要研究分层教学在小学数学教学中的具体实践策略. 【关键词】小学数学;教育教学;分层教学;实