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新课程背景下每位高中政治教师都在努力追求实现政治高效课堂。在实现高效课堂的过程中，我们发现在课堂上如何有效甚至高效提问是实现高效课堂的有效途径和重要环节。高中思想政治课理论性较强，内容比较抽象难懂。教师在课堂上如果能够根据教材和学生的实际巧妙的设置问题提问，引发学生思考探究的积极性，培养学生自主学习的意识和能力，就会实现课堂教学的目的，实现高效课堂。