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“学习领域”是在德国双元制职业教育改革浪潮下诞生的一种全新的课程模式,其在我院的大众冠名班专业课程教学中得到了充分的运用.本文简述学习领域发展情况,并结合实例,提出了对拓展基于专业学习领域课程的教学情境的几点思考.
浅谈基于德国专业学习领域课程的教学情境研究的几点思考
【摘 要】
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“学习领域”是在德国双元制职业教育改革浪潮下诞生的一种全新的课程模式,其在我院的大众冠名班专业课程教学中得到了充分的运用.本文简述学习领域发展情况,并结合实例,提出
【机 构】
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仪征技师学院 江苏仪征211400
【出 处】
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信息化建设
【发表日期】
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2015年12期
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