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对于老师来说,课堂教学是教学中一个非常重要的环节,而课堂的活跃程度又是评价课堂教学的一项重要指标。说起课堂教学的活跃程度,尤其是物理、数学这些理科的学科,由于本身的内容比较乏味,课堂活跃程度是有限的。在本文中,将先介绍目前初中物理教学的概况;然后将着重介绍通过渗透亲和力的教学语言、教学内容生活化、捕捉有价值的教学信息、创设教学环境等提高初中物理教学的趣味性。