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新的德育结构表明,德育应包括心理教育。也就是说,班主任——班级的管理者、学校德育工作的主力军,除了肩负对学生进行政治、思想、道德教育的任务外,也应肩负心理教育的任务。班主任的多重角色中不仅有管理者、长辈、朋友等角色,还应有"心理医生"的角色。
心理医生——班主任的“新”角色
【摘 要】
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新的德育结构表明,德育应包括心理教育。也就是说,班主任——班级的管理者、学校德育工作的主力军,除了肩负对学生进行政治、思想、道德教育的任务外,也应肩负心理教育的任务
【机 构】
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雨城区四小
【出 处】
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雅安职业技术院学报
【发表日期】
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2004年2期
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