【摘 要】
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【内容摘要】在高中物理课程的教学中，物理模型思维法能够极大的提升课程教学的实效性。这种教学方法首先能够极大的提升学生对于知识的感性认知，能够让大家更好的想象物体的运动过程与运动方式。同时，物理模型思维法能够巩固学生对于知识的掌握程度，这是对于学生思维能力发展的一种有效促进。此外，这一方法的合理应用会很好的帮助学生认识知识点间的差异与联系，这会很好的提升学生的知识类比与迁移能力，并且帮助学生更好的构
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【内容摘要】在高中物理课程的教学中，物理模型思维法能够极大的提升课程教学的实效性。这种教学方法首先能够极大的提升学生对于知识的感性认知，能够让大家更好的想象物体的运动过程与运动方式。同时，物理模型思维法能够巩固学生对于知识的掌握程度，这是对于学生思维能力发展的一种有效促进。此外，这一方法的合理应用会很好的帮助学生认识知识点间的差异与联系，这会很好的提升学生的知识类比与迁移能力，并且帮助学生更好的构建自身的知识体系。
【关键词】物理模型思维法
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