唤醒学生的主体意识——浅论“教是为了不教”思想指导下的课堂教学

来源 :全国优秀作文选(写作与阅读教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guojunaaaa
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叶圣陶先生一直把学生的发展置于最优先考虑的位置。他认为在学校里,教师的一切活动都是为了学生更好地学习和更好地发展。新课程明确指出教师和学生之间是合作关系,教师要尊重学生的主体地位,让每个学生都有提问、发言的权力。只有在这样的课堂环境下,学生的学习方式才能真正改变。一、学生主体观的理论要求教学是师生双方共同活动的特殊认识过程,在这个过程中师生的地位究竟该如何处理呢?这历来是个争论不休的问题。有以赫尔 Mr. Ye Shengtao has always put the development of students in the highest priority. He believes that in school, all activities of teachers are for students to learn better and develop better. The new curriculum clearly pointed out that teachers and students are cooperative relations, teachers should respect the dominant position of students, so that each student has questions, speak the power. Only in this classroom environment, the way students learn to really change. First, the theory of student subjective view of the requirements of teaching is a special cognitive process of mutual activities between teachers and students, teachers and students in the process of how the status of what? This has always been a matter of endless debate. There Hull
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