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以作物栽培学实验的教学改革为例,探讨了在教学农场的作物种植、教学内容的充实更新、教学方式的时空扩展、教学形式的前后延伸和传统教学与开放教学的有机结合等有效途径来提高专业实验教学质量,达到健全实验教学体系、提升实验教学水平、培养学生良好习惯、增强学生实践能力、锻炼学生科研本领的实验教学目的。
提高植物生产类专业性实验教学质量的探索与实践
【摘 要】
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以作物栽培学实验的教学改革为例,探讨了在教学农场的作物种植、教学内容的充实更新、教学方式的时空扩展、教学形式的前后延伸和传统教学与开放教学的有机结合等有效途径来
【机 构】
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南京农业大学
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2008年02期
【基金项目】
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中国高等教育学会教育科学研究课题《作物栽培学开放式实验教学研究》(06AIJ0090109);学校教育教学改革项目《作物栽培学实验教学方法的创新研究》(2006SY01)。
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