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看图说话是组成小学低年级语文教学的一项重要教学内容,能够使学生的口头表达与书面语言能力得到良好锻炼.其本质是以生动形象的故事或情境等取代原本静止的画面,有助于协调发展学生的口语表达能力与书面语言.本文探讨了小学语文教学中有效开展看图说话教学的策略.
论小学语文看图说话教学策略
【摘 要】
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看图说话是组成小学低年级语文教学的一项重要教学内容,能够使学生的口头表达与书面语言能力得到良好锻炼.其本质是以生动形象的故事或情境等取代原本静止的画面,有助于协调
【机 构】
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江西省萍乡市湘东巨源小学 337016
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年1期
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