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“问题导学”，顾名思义就是用问题来引导学生学习。导学问题不仅是学生课前预习的向导，还是课堂教学的线索，其优劣直接影响到课堂教学的有效性。数学教学中导学问题的设计应该关注知识的迁移点、发展点。下面，我结合小学数学教学实际，谈谈导学问题设计需要注意的几条策略。
浅谈小学数学导学问题的设计
【摘 要】
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“问题导学”，顾名思义就是用问题来引导学生学习。导学问题不仅是学生课前预习的向导，还是课堂教学的线索，其优劣直接影响到课堂教学的有效性。数学教学中导学问题的设计应该关
【机 构】
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荆门市东宝区青山小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年24期
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