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教学目标掌握l00以内数的顺序,学会比较两个100以内数的大小;让学生在游戏中感悟数学知识,掌握比较的方法,培养学生学习数学的兴趣.
“数的顺序、比较大小”教学设计
【摘 要】
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教学目标掌握l00以内数的顺序,学会比较两个100以内数的大小;让学生在游戏中感悟数学知识,掌握比较的方法,培养学生学习数学的兴趣.
【机 构】
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大连教育学院
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2003年1期
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