浅论二十一世纪高校师资管理模式

来源 :北京大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:study_sky
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21世纪是高科技发展的世纪。江泽民同志关于“实施‘科教兴国’的战略,关键是人才”的论断,确立了开发人才资源在“科教兴国”中的重要地位。而高等学校师资是传授知识和创造知识、培养开发高级人才资源的主体。因此,研究与构建适应21世纪需要的高校师资管理模式,...
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世界最古老又最具特色的国立综合大学——北京大学定位寻根问题新探王东一、为什么重新提出北京大学定位问题?在这世纪之交、千年之交的历史时刻,“迎百年庆典,创世界一流”,成为北大人普遍关注的焦点问题。北京大学定位在哪里?换句话说,北京大学在中国教育史、世界...
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汤用彤学术方法论述略孙尚扬那些令人心仪不已、能卓然彪炳于中国现代学术思想史者,大抵皆非以其昏昏使人昭昭之辈,相反,他们大都具有高度的学术或思想方法论之自觉。或直言“大胆假设,小心求证”;或自觉脱除前朝经师之旧染,融西史之法于国学之中,鬼斧神工,不露斧...
传播现代逻辑建立哲学体系——金岳霖学术生涯记略刘壮虎在今天,形式逻辑是大学中的一门普通的基础课程,但在20年代的中国,逻辑学被视为畏途,没几人懂得这门学问,北京大学哲学系初建时,竟聘不到能讲授逻辑学的教师。有一位勇敢的开拓者,几经艰辛,终于将畏途化为...
开拓者与世纪性的学术品格——作为文学史家的王瑶先生孙玉石王瑶(1914-1989)以他的《中古文学史论》走进中国文学史研究领域。程千帆先生说:这部书独特的构思和编排,“能使这一历史时期文学上的若干重要问题从不同的侧面凸现出来,从而显示了整个中古文学的...
中国经济学的特色在“中国”二字。构建中国经济学既不能以现有的马克思主义政治经济学教科书为蓝本,也不能简单地“嫁接”现代西方经济学的某些模式。我们必须以邓小平理论为指南,以客观的社会经济关系为实际材料,从本国的具体国情出发,运用科学的研究方法和正确的分析工具,经过长期的理论探索,总结出中国经济发展的一般规律,最终建立中国经济学自己的理论体系