【摘 要】
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视听结合,感知理解,提高阅读效率,利用录音,激发兴趣,培养整体感知能力。图文对照,集思广益,培养作文能力,借助影像进行课前指导,培养学生采集储存写作材料的能力,借助影像进
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视听结合,感知理解,提高阅读效率,利用录音,激发兴趣,培养整体感知能力。图文对照,集思广益,培养作文能力,借助影像进行课前指导,培养学生采集储存写作材料的能力,借助影像进行课后评改,培养学生分析运用写作材料的能力。
Audio-visual integration, perception and understanding, improve reading efficiency, the use of sound recording, stimulate interest and cultivate the overall perception. Graphic comparison, brainstorming, writing ability, with the help of video pre-class guidance, training students to collect the ability to store writing materials, with the help of video assessment after class, to develop students’ ability to analyze the use of writing materials.
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