通草和小通草的鉴别

来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:playlogic
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通草和小通草作为临床上常用的两味中药,但由于二者均有通草的别称,因此在临床上常引起混用。本文就来源、性状、理化鉴别、主要成分、功效等方面对二者的不同加以区别,以减少临床上二者的混用。
其他文献
对旧桥粘贴复合纤维加固法进行了分析与探讨,阐述了高强复合纤维的材料性能和技术要求,总结了此方法的工艺、原理、力学性质和优缺点及施工注意事项,对旧桥加固施工技术有一定指
在基础教育改革的今天,在新课程背景下,如何做好班主任工作,还有待我们在实践中进一步探索。班主任工作是一门艺术,艺术的生命就在于不断创新。一个班级的成功与否很大程度上取决
地理课教学过程中利用各种教学手段,培养学生的兴趣尤为重要,正如古代著名教育家孔子曰:“知之者,不如好之者;好知者,不如乐之者。”学生只有对知识感兴趣,才会爱学、乐学。因此我们
针对某底商住宅楼框架柱箍筋未按图纸要求全高加密问题,采用碳纤维对框架柱进行了加固补强处理,对补强处理的施工流程及具体施工工艺作了论述,从而提高柱的抗剪能力,满足设计要求
诱拐电话(诱拐电话)春小路胤海作江窣和译电话铃响了。虽然觉得麻烦,可还是接了。我妻子大概是出去买东西了。一个陌生的声音一下子传进耳朵里:“您女儿在我这里。”“啊,是吗?你要
对照习近平总书记关于党内政治生活、政治文化、政策生态的重要论述,对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,按照中共安徽省界首市委统一
为“充分利用自然环境和社区的教育资源,拓展幼儿生活和学习的空间”,[1]我园以“区域内教育资源整合的园本课程开发与利用研究”课题为抓手,努力构建具有自身地域特色的园本课程,走出了一条立足本土、对幼儿发展有利、对幼儿园发展有助、对教师成长有促的自主发展之路。一、区域内教育资源整合的园本课程开发现状  随着幼儿园课程研究的不断深入,很多有研究能力的幼儿园利用当地资源,建构起了地域文化明显的园本课程。2
一、苏格兰学前教育概述不同于中国具有国家统一的教育体系与大纲,英国的教育体系相对于我国来说较为复杂,英格兰、苏格兰、北爱尔兰与威尔士这四个地区都具有相对独立的教育
数学是一门基础性的工具学科,要想学好这门知识,必须具备一定的数学基本能力。在数学教学中,学习的基本能力主要有观察力、判断力、概括能力、推理能力、运算能力、探索能力和创
去年岁末,我园在不同的幼儿年龄段开展以“舌尖上的新年”为主题的特色系列课程。为了更“深”层次挖掘体现本地区各年龄段幼儿的活动,在“舌尖上的新年”特色课程实施过程中