【摘 要】
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课堂导入是在新的教学内容或教学活动开始前，引导学生进入学习状态的教学行为。课堂教学的导入，犹如乐曲的引子，戏剧的序幕，有酝酿情绪、集中学生注意力、渗透主题和带人情境的功
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课堂导入是在新的教学内容或教学活动开始前，引导学生进入学习状态的教学行为。课堂教学的导入，犹如乐曲的引子，戏剧的序幕，有酝酿情绪、集中学生注意力、渗透主题和带人情境的功效。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”新颖别致的导入设计必然会先人为主、先声夺人，对学生产生强烈的吸引力，激活学生的思维，迅速使学生进入“角色”，
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In the market economy situation, urban construction archiv