【摘 要】
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在新课程标准提倡重视数学文化的背景下,在数学教学过程中巧用古诗词已经得到了广大师生的重视,我们形象地将它称为“诗词数学”.旨在通过解析诗词数学的含义,探讨数学教学中
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在新课程标准提倡重视数学文化的背景下,在数学教学过程中巧用古诗词已经得到了广大师生的重视,我们形象地将它称为“诗词数学”.旨在通过解析诗词数学的含义,探讨数学教学中巧用诗词的重要性及必要性来提出有效措施,希望对数学教师有所帮助.
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