【摘 要】
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课堂上营造更多师生交互的空间,让学生有更加积极的问题思考和讨论,并且和教师展开有效的学习互动,这些都可以让历史课的学习变得趣味性更强.不仅如此,在有效师生交互的背景
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课堂上营造更多师生交互的空间,让学生有更加积极的问题思考和讨论,并且和教师展开有效的学习互动,这些都可以让历史课的学习变得趣味性更强.不仅如此,在有效师生交互的背景下还能激发学生思维的多元和创新,让学生大胆提出自己的各种想法和质疑.这可以促进学生就具体问题的探究更加深入,同时也是让学生更牢固地理解掌握相应知识点的方法,这些都是合理设计师生互动环节能够带来的积极教学改善.教师要始终体现出学生的教学主体地位,给大家创设充裕的课堂活动空间,让学生学习的兴趣和好奇受到激发.多利用提问作为向导,和学生间在问题讨论与解析中展开交流互动.
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