【摘 要】
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要改革农村小学的作文教学，就要研究农村小学作文教学的现状，以便抓住问题的症结。最近，我对38所小学、190名教师、500篇作文，来用问卷与查看相结合的方法，进行了作文教学现状的调
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要改革农村小学的作文教学，就要研究农村小学作文教学的现状，以便抓住问题的症结。最近，我对38所小学、190名教师、500篇作文，来用问卷与查看相结合的方法，进行了作文教学现状的调查。作文教学的指导思想为了了解作文教学的指导思想，我从学生的作文入手。调查了500篇作文的内容。
To reform the composition teaching in rural primary schools, we must study the current situation of composition teaching in rural primary schools in order to grasp the crux of the problem. Recently, I conducted a survey on the current status of composition education in 38 primary schools, 190 teachers and 500 essays, using a combination of questionnaires and surveys. The guiding ideology of composition teaching In order to understand the guiding ideology of composition teaching, I start with the composition of the students. Investigated 500 essay content.
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