【摘 要】
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随着科技信息技术的发展,网络的使用逐渐广泛.大学生作为新科技的使用者和推动者,网络生活已成为课余生活的主体.而网络的虚拟性、隐蔽性、开放性对大学生的网络行为规范提出
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随着科技信息技术的发展,网络的使用逐渐广泛.大学生作为新科技的使用者和推动者,网络生活已成为课余生活的主体.而网络的虚拟性、隐蔽性、开放性对大学生的网络行为规范提出了新的挑战.如何建立健康向上的网络思想道德体系,成为新时期大学生思想政治工作者思索和探究的问题,作者结合多年思政工作经验心得,通过调查分析,提出了加强大学生网络思想道德建立的教育干预方法手段,为构建“文明校园、和谐校园”建言献策.
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