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无论是哪所学校,也无论是什么科目,老师们都要面对一个严峻的事实:或多或少都有一些学科基础差的学生.面对这些大多非智力因素造成的学生,我们如何才能激发起他们的学习兴趣和信心,从而谋求学生、学校及教师自身的发展呢?对此本人作了一些探索.
初中政治科目“学困生”的成因与对策
【摘 要】
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无论是哪所学校,也无论是什么科目,老师们都要面对一个严峻的事实:或多或少都有一些学科基础差的学生.面对这些大多非智力因素造成的学生,我们如何才能激发起他们的学习兴趣
【机 构】
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贵州省金沙县西洛中学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2010年5期
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