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更替
高二（20）班 陈凤元
青埂峰上那块女娲补天石永远是块石头，即使它做过人，也做过神。不过，由于是女娲用剩的石子，它就能记住往日经历的细碎点滴，琢磨亘古难变的天地。
或许待我变成块神石后，我也能拥有超强的记忆力。可事实我是个人，凡人。因而，我的记忆一点也经不住时间的折磨。时间的瀚海潮起潮落，带走细沙，冲来新泥。冲来冲去，只剩下零星的精彩。
回忆这些精彩，十分像赏花：今年花开这个样，默默的，玩味中，就觉得去年那朵更白些，更丰满些。回忆一些仅存的过去的东西，和现在相比起来，始终认为过去更诗意一些。事实上，只是因为它们模糊了记不清楚，人便把它美化了。若过去的那朵花和现在这朵开在同一枝头，逊色的往往是那朵开在我永远没法飞回去的过去的花。
风飒飒地吹，吹在现在，吹起已逝的一夜的风声。那一夜，高空里的风翻捡着白杨的蜡质叶片。我在屋里躺着，彻夜的梦中风声沙沙宛若雨落；这一夜，风凉如水，吹散一片漆黑。按理它没有哪一夜更能让人销魂，但当黑裹住一切时，悠悠圆润的笛声踩水探过身来，笛声是那么近，那么长，以致我以为是玉人吹箫而信步停了下来。风吹叶终不敌这细长的笛的真实，笛声因真实而让人黯然神伤。
在有“菱荇鹅儿水”的时候，荷叶田田如盖，一畦春秋绿，十里稻花香；黄昏时彤云染透西面天，墨蓝的东面天衬着不声不响的山。现在，眼望仅剩的荷叶和薄得让人悲伤的黄昏，那稻花的香，那难遇的黄昏，都令人难过得像只黄昏里的孤雁，拍着“M”型的身形，慢慢地，走远了，走远了……
时间总在轰隆而前，过去的记忆有一天终会湮没了不见踪迹。那用尽一生都飞不回去的往昔，只是一种好的茶品。精彩的永远是现在——这既能令人“独怆然而涕下”，也能让人呼啸如“大江东去”的现实。
[点评]本文文字优美，遣词造句新颖独特，精妙的词句如溪水缓缓流淌，带给人淡淡的忧伤。细细咀嚼，文字背后更蕴涵深意，让人在对往昔恋恋不舍之时，只能更加勇敢地面对现实，无论它是喜是悲。
（指导老师：耿婷艳）
炮灰杂感
高二（1） 吕葛金琳
我是炮灰，所以我卑微；还是说，因为我卑微，所以我才成了炮灰？
——题记
现在的“炮灰”早已不是我用的1983年版的《现代汉语词典》中说的“参加非正义战争死亡的士兵”的意思了。炮灰啊，早就成了灰尘的下脚料，成了可有可无的路人甲乙丙的同义词。比路人甲更不幸的是，炮灰通常没有好下场。
再明白点说，侦探片里过完场后横尸遍地的，爱情片里明明被排斥在男女主角二人世界之外还硬要插足的，校园片里全班排名倒数一二三的，都是炮灰。
英文中“炮灰”是“food for powder”,个人理解是“火药的食物”。没错，没有一帮傻小子用血肉去喂炮弹，也就无所谓战争的正义与否，以及失败与成功。《西线无战事》中有句话这样说：“要打仗，让将军们划个圈圈用棍子对打好了，让士兵来送死做什么？”
可能吗？不可能。因为人家是领导你是小兵，活该你去死。
所以小布什可以轻松否决国会要求撤军的议案，同时也可以无视美军两次军事演习而导致的阿富汗51名平民生命的逝去。
炮灰的生命在当权者看来永不值钱。在历史的头上飞过的炮灰不会留下一丝痕迹，即使历史不用潘X或海X飞的洗发水。
有的炮灰不需要送命，献出一切就行了。最近一部韩国电影《美女的烦恼》中，又丑又胖的汉娜只能为空长了漂亮脸蛋的美亚假唱，用自己的声音捧红一个绣花枕头。“该哭的人应该是汉娜，因为我们夺走了她的一切。”而汉娜只能永远在幕后，做别人爱情与事业的炮灰。
更多的炮灰，不需要献出什么。不公平的游戏规则下，站在那里做别人的背景就好了。炮火N千克，加水，和一和，烧一烧，看，多棒的垫脚石。对人畜无害的鸡谦卑地按自己的轨迹生活，然后，才显出鹤的高贵。没有一个月300块的下岗工人，就显不出某些人的富有，没有花20块买地摊货的大妈，就显不出Channel与CD专卖店的高贵与小资；没有终了一生碌碌无为的芸芸众生，就显不出成功人士的光彩。
我不想证明什么，也不想责骂、挖苦、影射什么。炮灰，一群注定被历史遗忘的人，注定了处于弱势地位，没有光荣塔，没有纪念碑，却拉起历史的大船，扛起金字塔的精英，用血汗为代价生活。也许每个炮灰都有过自己的梦想，但最终还是隐灭在了浓厚的黑暗中。帷幕前，永远精彩；帷幕后，被人忘记的炮灰们默然不语。
在放弃了拿着分数超低的考试作文卷找阅卷老师算账后，蓦然发现自己光荣排名全班第55名。胃里轻轻漾开一丝悲哀，然后死去的心脏说，嘿，想什么呢，炮灰？
活……活该！
——后记
[点评]能对“炮灰”作全新的诠释，显示了思想的独创性和深刻性，更显示出对弱势群体的同情和无奈，有很强的现实性和启发性。
（指导老师：许有海）
放弃：生活中的减法
高三（11）班 李晓庆
人常言：退一步海阔天空。说明人有时要学会放弃。放弃就是生活中的减法。减法能使一个数变小，放弃能使人放下一些事。
放弃是一种品质。春秋战国时越王勾践灭吴后，范蠡深知“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹”的道理，离开越国放弃官位，更名改姓成为一代巨贾“陶朱公”。相反，同为重臣的文种却迷恋官位因而未得善终。因此，人有时要学会放弃，运用一下减法。
有所失才能有所得。前些时候，一个刘德华的“粉迷”的父亲跳海身亡，只是为了女儿能见刘德华一面。她苦苦追求了十年却落得了个家破人亡的结局，这个现实的悲剧告诉我们：有时，适时的放弃不是一件坏事，死钻牛角尖往往得不偿失。
古语云：“不破不立。”放弃也是一种智慧。人不可能样样精通，做到文也行武也会；既能上福布斯，又能拿诺贝尔。因为术业有专攻。刘翔是110米栏冠军，可当初他是学跳高的。因为先天条件不好，他的腿长了一截，在一定程度上影响了成绩，即使后天努力也无法弥补。于是他放弃了跳高，反而成就了一位世界冠军。
放弃并不意味着失败，放弃也是一种智慧，是人生路上的智慧选择。学会放弃也就学会了生活中的减法。因为放下了身上的负担，自然能够奔跑得更快。
鹰飞翔于天际，因为放弃了鳍尾；虎咆哮于山林，因为放弃了翅羽；鱼遨游于水中，因为放弃了脚爪。有所放弃，必然有所回报。上帝关上了门，必然为你打开另一扇窗户。
放弃更是一种心境。陶渊明官场失意，于是他放弃了官禄，去“种豆南山下”，寻找心中的“桃花源”，正是因为他离开了腐败的官场，便获得了一种超然的心境，能用不同于世俗的眼光为我们后人留下许多美丽的诗篇。
不去争名夺利，不去理会世俗，放弃了名利就有了超然的心境。可世间人常常行事只为名利，由此可见，放弃名利怎么不是一种超俗的心境？
我们应当学会放弃，运用生活中的减法。但并不意味着一味放弃。人生中幸福和成功仍要靠拼搏才能获得。子曰：“当仁不让。”所以，放弃只是人生的一部分，生活中的加减乘除要善于运用，不能偏弃。
学会放弃、学会生活中的减法让我们迈向成功的步伐更轻快，让我们的奋斗目标更明确，体味人生时更透彻。
成功不仅仅是靠放弃，但不能没放弃。
[点评]作者把“生活中的减法”转化为一种“睿智的放弃”，定位非常准确。有所“舍”才会有所“得”，作者引经据典，有破有立，分析辩证。对历史上的人物典故分析到位，并能和现实生活紧密结合起来，给人以启示。
（指导老师：李萍）
我们在一起的幸福时光
——记过去的高一（4）班
高一（8）班 杨子秋
记得童年里，充斥着整个天空的肥皂泡泡，不明何故地漂，慢慢变大，然后，我们去追逐，乐此不疲，有梦幻般的感觉。那时候，我深信：幸福是紧握手里的。它简单而透明，却泛着五颜六色……
但是，当夜真的深了时，它就看不见了，像肥皂泡一样，“啪”地破裂了……
成长一度让我以为走出了那个梦幻。后来，我们的笑留在了4班的每个角落里。我又开始相信：我们都还年幼。于是，我的生活，全由幸福支配，就像那样，傻傻地看着天，看透明的水泡消失在阳光底下，我们活在阳光底下……
离别的到来有些突兀，像是曦说的“最近不大太平”。是的，临别的那几天，我总爱呆呆地看着天，看太阳边静默的几朵白云——那儿似乎总有几片不动的云，却不拦住阳光。
我想：一个人总以固定的姿态迎接生活，他大概会麻木。久而久之，他只剩下那姿态了。时光就是这样，永不停滞的前进取代了它的全部。分别如约而至，我们这些在幸福中麻木的人该各奔天涯了。我们除了享受幸福，还能干些什么？没有了幸福呢？
但离别的空气并不像我想象中的那样如打哈欠般昏昏欲睡。大家一如既往地笑，一如既往地追逐天空中的透明水泡。天知道？那为数不多的幸福。
我们的分别没有“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的戏剧性，却有几分“悲不悲兮生别离”的惆怅。宽总是多愁善感，他说：“分别在即，他们怎么还能笑得出来？”我喏喏，但我知道留下一个微笑，总比带走两道泪痕强过十倍！是谁说过“依恋不舍是稍纵即逝的风，大而虚无”。我们要坚强，所以我们潇洒挥手，含泪作别。
记得小学毕业时，大家四散而去，奔跑着，发出“哦——”的声音。
再是初中，明穿了件白色衬衫，大家争先恐后地在那块还有肥皂香的白布上签名纪念，歪歪扭扭的笔画在一尘不染的白布上蠕动……
而现在，我们是各奔前程，还是真如玩笑所说“大难临头各自飞”？到头来，谁也无从定义，那些注定要远去的，只为纪念，我也愿一个笑容温暖一生。
时光总是悄无声息地停滞在回首不及的角落。甚至是相机前大家空洞的眼神里。
新冲着镜头“刷”的一拳，相机准确地捕捉到了这个姿势，那一拳重重的挥出，重重地打在了我们不得不分班的事实上，那一拳几乎把阳光捶得支离破碎，逸把头埋到了双臂间，不愿见，不愿听，更不愿说……
我轻轻叹息，幸福时光将弃我而去……
晨是走得早的，他大笔留下了QQ，就阔步走了，像是秋天的梧桐，无奈地将落叶洒满一地，只有枝头，还挂着些许无措与寂寞。后来，晨将他的网名取作“往事不堪回首”。是的，我们有过幸福，我们不必遗憾。
朋友们，我们一同植下的树长高了吗？
……
幸福为何？深夜里想起过去的种种，心里漾起一阵阵久久不去的温暖……大家都要快乐，因为我们出自同一个梦幻，不是吗？
[点评]高中生的生活应该是单纯明朗的,简单的回忆中自有自我陶醉之处。恰同学少年,风华正茂!为了共同的理想,即使相隔天涯海角,也心若比邻!
（指导老师：王晶）
阳光
高三（2）班 李然
江南多雨，一年之中，有一半的日子都在雨里泡着。也许是戴望舒的《雨巷》为江南定了格，从那以后，粉墙黛瓦的建筑夹逼之下的雨中小巷就成了江南的典型。江南的雨，下不大，但持久，弥漫在空气中的尽是浓郁的水汽。水汽渗入各种家什之中，衣物容易上霉，石上易长青苔，一切都仿佛润润的、湿湿的。人这时候也容易萎靡不振，心中总会充溢着淡淡的忧愁。
江南给人印象就是这么低调，仿佛是那一片蔚蓝给乌云笼罩，挣扎着、奋斗着，却难以找到一缕温暖的阳光。
也许是文人的描绘多了，优美的文字里总要带着阳光才更显得江南温婉的凄美。不要被“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”抑或是“春风又绿江南岸，明月何日照我还”这样令人神伤的诗句拘束，带着一颗阳光的心，去寻找充满阳光的江南。
古鉴湖之上悠悠荡荡地漂泊着数只轻盈的乌篷船，乌篷船是江南的流动的生命，也是古鉴湖之上一道靓丽的风景。就其使用功能而言，它已远远不如厚重的货轮、快捷的客轮，它只是敷衍地履行它的使命，而渐渐地化成一种摆设、一种风情。然而，不要为它的减少而悲伤，当它的物质层面被削弱的同时，它的精神层面却变得丰富起来，它是古鉴湖上黑色的精灵，它是江南水域中黑色的精灵，它用黑色装扮自己，而让其变得更加高贵动人。喜欢古鉴湖的静谧和安详，喜欢乌篷船不事喧嚣的个性，而乌篷船的浓郁的江南气息，也需要古鉴湖拙朴的雅量去包容。乌篷船在减少，然而它们带来的也是美妙的咿呀越调，永不停歇地向人们诉说着古鉴湖的童话和遥远的越文化。
乌篷船在用黑色反射着江南的阳光，江南的阳光也有缕缕的暖意，带着一种积极、一种发展的意味。油纸伞的命运也与乌篷船相似，精致的油纸伞中展现的却是江南的宫廷文化，那从纸面蜿蜒而下的，是水滴，也是一粒粒文化的结晶，折射着江南宫廷文化的阳光。
我喜欢经济学家对江南的评价：“江南是财富。”是的，古代的江南多给人歌舞升平的富奢之感，秦淮河畔的歌女固然唱出了亡国之音，但她们也用美妙的歌声以及曼妙的舞姿展示了繁华的江南、发展的江南。
多雨的天空中的乌云抵挡不住江南浓厚文化散发出的多彩的光芒。
江南，充满着阳光，打着油纸伞，走在静水深流的水乡湖畔，在阳光中静静地体会温暖的江南。
[点评]文题为《阳光》，作者心中的“阳光”只定格在江南。文章开篇宕开一笔，先由江南给人的既定印象——“多雨”、“低调”入手；接着与读者一道“带着一颗阳光的心，去寻找充满阳光的江南”：古鉴湖与其上悠悠荡荡的乌篷船静谧安详、不事喧嚣，却展示着“繁华的江南、发展的江南”，它们是江南文化的载体；结尾点题，江南浓厚文化散发出的多彩的光芒等待着我们静静地去体会。文章有文采，有深度。
（指导老师：吴春蕾）
高二（20）班 陈凤元
青埂峰上那块女娲补天石永远是块石头，即使它做过人，也做过神。不过，由于是女娲用剩的石子，它就能记住往日经历的细碎点滴，琢磨亘古难变的天地。
或许待我变成块神石后，我也能拥有超强的记忆力。可事实我是个人，凡人。因而，我的记忆一点也经不住时间的折磨。时间的瀚海潮起潮落，带走细沙，冲来新泥。冲来冲去，只剩下零星的精彩。
回忆这些精彩，十分像赏花：今年花开这个样，默默的，玩味中，就觉得去年那朵更白些，更丰满些。回忆一些仅存的过去的东西，和现在相比起来，始终认为过去更诗意一些。事实上，只是因为它们模糊了记不清楚，人便把它美化了。若过去的那朵花和现在这朵开在同一枝头，逊色的往往是那朵开在我永远没法飞回去的过去的花。
风飒飒地吹，吹在现在，吹起已逝的一夜的风声。那一夜，高空里的风翻捡着白杨的蜡质叶片。我在屋里躺着，彻夜的梦中风声沙沙宛若雨落；这一夜，风凉如水，吹散一片漆黑。按理它没有哪一夜更能让人销魂，但当黑裹住一切时，悠悠圆润的笛声踩水探过身来，笛声是那么近，那么长，以致我以为是玉人吹箫而信步停了下来。风吹叶终不敌这细长的笛的真实，笛声因真实而让人黯然神伤。
在有“菱荇鹅儿水”的时候，荷叶田田如盖，一畦春秋绿，十里稻花香；黄昏时彤云染透西面天，墨蓝的东面天衬着不声不响的山。现在，眼望仅剩的荷叶和薄得让人悲伤的黄昏，那稻花的香，那难遇的黄昏，都令人难过得像只黄昏里的孤雁，拍着“M”型的身形，慢慢地，走远了，走远了……
时间总在轰隆而前，过去的记忆有一天终会湮没了不见踪迹。那用尽一生都飞不回去的往昔，只是一种好的茶品。精彩的永远是现在——这既能令人“独怆然而涕下”，也能让人呼啸如“大江东去”的现实。
[点评]本文文字优美，遣词造句新颖独特，精妙的词句如溪水缓缓流淌，带给人淡淡的忧伤。细细咀嚼，文字背后更蕴涵深意，让人在对往昔恋恋不舍之时，只能更加勇敢地面对现实，无论它是喜是悲。
（指导老师：耿婷艳）
炮灰杂感
高二（1） 吕葛金琳
我是炮灰，所以我卑微；还是说，因为我卑微，所以我才成了炮灰？
——题记
现在的“炮灰”早已不是我用的1983年版的《现代汉语词典》中说的“参加非正义战争死亡的士兵”的意思了。炮灰啊，早就成了灰尘的下脚料，成了可有可无的路人甲乙丙的同义词。比路人甲更不幸的是，炮灰通常没有好下场。
再明白点说，侦探片里过完场后横尸遍地的，爱情片里明明被排斥在男女主角二人世界之外还硬要插足的，校园片里全班排名倒数一二三的，都是炮灰。
英文中“炮灰”是“food for powder”,个人理解是“火药的食物”。没错，没有一帮傻小子用血肉去喂炮弹，也就无所谓战争的正义与否，以及失败与成功。《西线无战事》中有句话这样说：“要打仗，让将军们划个圈圈用棍子对打好了，让士兵来送死做什么？”
可能吗？不可能。因为人家是领导你是小兵，活该你去死。
所以小布什可以轻松否决国会要求撤军的议案，同时也可以无视美军两次军事演习而导致的阿富汗51名平民生命的逝去。
炮灰的生命在当权者看来永不值钱。在历史的头上飞过的炮灰不会留下一丝痕迹，即使历史不用潘X或海X飞的洗发水。
有的炮灰不需要送命，献出一切就行了。最近一部韩国电影《美女的烦恼》中，又丑又胖的汉娜只能为空长了漂亮脸蛋的美亚假唱，用自己的声音捧红一个绣花枕头。“该哭的人应该是汉娜，因为我们夺走了她的一切。”而汉娜只能永远在幕后，做别人爱情与事业的炮灰。
更多的炮灰，不需要献出什么。不公平的游戏规则下，站在那里做别人的背景就好了。炮火N千克，加水，和一和，烧一烧，看，多棒的垫脚石。对人畜无害的鸡谦卑地按自己的轨迹生活，然后，才显出鹤的高贵。没有一个月300块的下岗工人，就显不出某些人的富有，没有花20块买地摊货的大妈，就显不出Channel与CD专卖店的高贵与小资；没有终了一生碌碌无为的芸芸众生，就显不出成功人士的光彩。
我不想证明什么，也不想责骂、挖苦、影射什么。炮灰，一群注定被历史遗忘的人，注定了处于弱势地位，没有光荣塔，没有纪念碑，却拉起历史的大船，扛起金字塔的精英，用血汗为代价生活。也许每个炮灰都有过自己的梦想，但最终还是隐灭在了浓厚的黑暗中。帷幕前，永远精彩；帷幕后，被人忘记的炮灰们默然不语。
在放弃了拿着分数超低的考试作文卷找阅卷老师算账后，蓦然发现自己光荣排名全班第55名。胃里轻轻漾开一丝悲哀，然后死去的心脏说，嘿，想什么呢，炮灰？
活……活该！
——后记
[点评]能对“炮灰”作全新的诠释，显示了思想的独创性和深刻性，更显示出对弱势群体的同情和无奈，有很强的现实性和启发性。
（指导老师：许有海）
放弃：生活中的减法
高三（11）班 李晓庆
人常言：退一步海阔天空。说明人有时要学会放弃。放弃就是生活中的减法。减法能使一个数变小，放弃能使人放下一些事。
放弃是一种品质。春秋战国时越王勾践灭吴后，范蠡深知“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹”的道理，离开越国放弃官位，更名改姓成为一代巨贾“陶朱公”。相反，同为重臣的文种却迷恋官位因而未得善终。因此，人有时要学会放弃，运用一下减法。
有所失才能有所得。前些时候，一个刘德华的“粉迷”的父亲跳海身亡，只是为了女儿能见刘德华一面。她苦苦追求了十年却落得了个家破人亡的结局，这个现实的悲剧告诉我们：有时，适时的放弃不是一件坏事，死钻牛角尖往往得不偿失。
古语云：“不破不立。”放弃也是一种智慧。人不可能样样精通，做到文也行武也会；既能上福布斯，又能拿诺贝尔。因为术业有专攻。刘翔是110米栏冠军，可当初他是学跳高的。因为先天条件不好，他的腿长了一截，在一定程度上影响了成绩，即使后天努力也无法弥补。于是他放弃了跳高，反而成就了一位世界冠军。
放弃并不意味着失败，放弃也是一种智慧，是人生路上的智慧选择。学会放弃也就学会了生活中的减法。因为放下了身上的负担，自然能够奔跑得更快。
鹰飞翔于天际，因为放弃了鳍尾；虎咆哮于山林，因为放弃了翅羽；鱼遨游于水中，因为放弃了脚爪。有所放弃，必然有所回报。上帝关上了门，必然为你打开另一扇窗户。
放弃更是一种心境。陶渊明官场失意，于是他放弃了官禄，去“种豆南山下”，寻找心中的“桃花源”，正是因为他离开了腐败的官场，便获得了一种超然的心境，能用不同于世俗的眼光为我们后人留下许多美丽的诗篇。
不去争名夺利，不去理会世俗，放弃了名利就有了超然的心境。可世间人常常行事只为名利，由此可见，放弃名利怎么不是一种超俗的心境？
我们应当学会放弃，运用生活中的减法。但并不意味着一味放弃。人生中幸福和成功仍要靠拼搏才能获得。子曰：“当仁不让。”所以，放弃只是人生的一部分，生活中的加减乘除要善于运用，不能偏弃。
学会放弃、学会生活中的减法让我们迈向成功的步伐更轻快，让我们的奋斗目标更明确，体味人生时更透彻。
成功不仅仅是靠放弃，但不能没放弃。
[点评]作者把“生活中的减法”转化为一种“睿智的放弃”，定位非常准确。有所“舍”才会有所“得”，作者引经据典，有破有立，分析辩证。对历史上的人物典故分析到位，并能和现实生活紧密结合起来，给人以启示。
（指导老师：李萍）
我们在一起的幸福时光
——记过去的高一（4）班
高一（8）班 杨子秋
记得童年里，充斥着整个天空的肥皂泡泡，不明何故地漂，慢慢变大，然后，我们去追逐，乐此不疲，有梦幻般的感觉。那时候，我深信：幸福是紧握手里的。它简单而透明，却泛着五颜六色……
但是，当夜真的深了时，它就看不见了，像肥皂泡一样，“啪”地破裂了……
成长一度让我以为走出了那个梦幻。后来，我们的笑留在了4班的每个角落里。我又开始相信：我们都还年幼。于是，我的生活，全由幸福支配，就像那样，傻傻地看着天，看透明的水泡消失在阳光底下，我们活在阳光底下……
离别的到来有些突兀，像是曦说的“最近不大太平”。是的，临别的那几天，我总爱呆呆地看着天，看太阳边静默的几朵白云——那儿似乎总有几片不动的云，却不拦住阳光。
我想：一个人总以固定的姿态迎接生活，他大概会麻木。久而久之，他只剩下那姿态了。时光就是这样，永不停滞的前进取代了它的全部。分别如约而至，我们这些在幸福中麻木的人该各奔天涯了。我们除了享受幸福，还能干些什么？没有了幸福呢？
但离别的空气并不像我想象中的那样如打哈欠般昏昏欲睡。大家一如既往地笑，一如既往地追逐天空中的透明水泡。天知道？那为数不多的幸福。
我们的分别没有“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的戏剧性，却有几分“悲不悲兮生别离”的惆怅。宽总是多愁善感，他说：“分别在即，他们怎么还能笑得出来？”我喏喏，但我知道留下一个微笑，总比带走两道泪痕强过十倍！是谁说过“依恋不舍是稍纵即逝的风，大而虚无”。我们要坚强，所以我们潇洒挥手，含泪作别。
记得小学毕业时，大家四散而去，奔跑着，发出“哦——”的声音。
再是初中，明穿了件白色衬衫，大家争先恐后地在那块还有肥皂香的白布上签名纪念，歪歪扭扭的笔画在一尘不染的白布上蠕动……
而现在，我们是各奔前程，还是真如玩笑所说“大难临头各自飞”？到头来，谁也无从定义，那些注定要远去的，只为纪念，我也愿一个笑容温暖一生。
时光总是悄无声息地停滞在回首不及的角落。甚至是相机前大家空洞的眼神里。
新冲着镜头“刷”的一拳，相机准确地捕捉到了这个姿势，那一拳重重的挥出，重重地打在了我们不得不分班的事实上，那一拳几乎把阳光捶得支离破碎，逸把头埋到了双臂间，不愿见，不愿听，更不愿说……
我轻轻叹息，幸福时光将弃我而去……
晨是走得早的，他大笔留下了QQ，就阔步走了，像是秋天的梧桐，无奈地将落叶洒满一地，只有枝头，还挂着些许无措与寂寞。后来，晨将他的网名取作“往事不堪回首”。是的，我们有过幸福，我们不必遗憾。
朋友们，我们一同植下的树长高了吗？
……
幸福为何？深夜里想起过去的种种，心里漾起一阵阵久久不去的温暖……大家都要快乐，因为我们出自同一个梦幻，不是吗？
[点评]高中生的生活应该是单纯明朗的,简单的回忆中自有自我陶醉之处。恰同学少年,风华正茂!为了共同的理想,即使相隔天涯海角,也心若比邻!
（指导老师：王晶）
阳光
高三（2）班 李然
江南多雨，一年之中，有一半的日子都在雨里泡着。也许是戴望舒的《雨巷》为江南定了格，从那以后，粉墙黛瓦的建筑夹逼之下的雨中小巷就成了江南的典型。江南的雨，下不大，但持久，弥漫在空气中的尽是浓郁的水汽。水汽渗入各种家什之中，衣物容易上霉，石上易长青苔，一切都仿佛润润的、湿湿的。人这时候也容易萎靡不振，心中总会充溢着淡淡的忧愁。
江南给人印象就是这么低调，仿佛是那一片蔚蓝给乌云笼罩，挣扎着、奋斗着，却难以找到一缕温暖的阳光。
也许是文人的描绘多了，优美的文字里总要带着阳光才更显得江南温婉的凄美。不要被“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”抑或是“春风又绿江南岸，明月何日照我还”这样令人神伤的诗句拘束，带着一颗阳光的心，去寻找充满阳光的江南。
古鉴湖之上悠悠荡荡地漂泊着数只轻盈的乌篷船，乌篷船是江南的流动的生命，也是古鉴湖之上一道靓丽的风景。就其使用功能而言，它已远远不如厚重的货轮、快捷的客轮，它只是敷衍地履行它的使命，而渐渐地化成一种摆设、一种风情。然而，不要为它的减少而悲伤，当它的物质层面被削弱的同时，它的精神层面却变得丰富起来，它是古鉴湖上黑色的精灵，它是江南水域中黑色的精灵，它用黑色装扮自己，而让其变得更加高贵动人。喜欢古鉴湖的静谧和安详，喜欢乌篷船不事喧嚣的个性，而乌篷船的浓郁的江南气息，也需要古鉴湖拙朴的雅量去包容。乌篷船在减少，然而它们带来的也是美妙的咿呀越调，永不停歇地向人们诉说着古鉴湖的童话和遥远的越文化。
乌篷船在用黑色反射着江南的阳光，江南的阳光也有缕缕的暖意，带着一种积极、一种发展的意味。油纸伞的命运也与乌篷船相似，精致的油纸伞中展现的却是江南的宫廷文化，那从纸面蜿蜒而下的，是水滴，也是一粒粒文化的结晶，折射着江南宫廷文化的阳光。
我喜欢经济学家对江南的评价：“江南是财富。”是的，古代的江南多给人歌舞升平的富奢之感，秦淮河畔的歌女固然唱出了亡国之音，但她们也用美妙的歌声以及曼妙的舞姿展示了繁华的江南、发展的江南。
多雨的天空中的乌云抵挡不住江南浓厚文化散发出的多彩的光芒。
江南，充满着阳光，打着油纸伞，走在静水深流的水乡湖畔，在阳光中静静地体会温暖的江南。
[点评]文题为《阳光》，作者心中的“阳光”只定格在江南。文章开篇宕开一笔，先由江南给人的既定印象——“多雨”、“低调”入手；接着与读者一道“带着一颗阳光的心，去寻找充满阳光的江南”：古鉴湖与其上悠悠荡荡的乌篷船静谧安详、不事喧嚣，却展示着“繁华的江南、发展的江南”，它们是江南文化的载体；结尾点题，江南浓厚文化散发出的多彩的光芒等待着我们静静地去体会。文章有文采，有深度。
（指导老师：吴春蕾）