【摘 要】
：
小学数学是一门应用性的学科,它来源于我们丰富的日常生活,也必然会回归生活,用来指导我们的生活.所以传统的教学和生活相分离的教学方法肯定是行不通的,要想激发学生学习数
论文部分内容阅读
小学数学是一门应用性的学科,它来源于我们丰富的日常生活,也必然会回归生活,用来指导我们的生活.所以传统的教学和生活相分离的教学方法肯定是行不通的,要想激发学生学习数学的兴趣,提升小学数学的教学效率,笔者认为努力促使小学数学教学生活化是非常有必要的.本文就将从数学教学生活化这个角度展开具体的论述.
其他文献
思维导图能够将抽象的数学概念或者知识以图片的方式呈现在学生的面前,使学生更有效地去进行数学解题.落实在具体的初中数学课堂中,教师需要从优化教学过程的角度出发,借助恰
初中阶段的数学教学重视对基础数学知识的讲解,希望通过带领学生学习这些初级数学知识,具备一定的知识分析能力.为此,需要教师能够在教学实践中渗透对应的数学思想方法,借此
目的: 探讨外阴阴道假丝酵母菌病(vulvovaginal candidiasis,VVC)、滴虫性阴道炎(trichomonal vaginitis,TV)、细菌性阴道病(bacterial vaginosis,BV)与宫颈人乳头瘤病毒(
部分学生从初中到高中多少都会出现一些不适应,原因各不相同,有的是知识衔接出现空档,有的是思维能力衔接不上,有的是初高中心理脱节,有的是学习方法衔接问题,因此,如何把握
随着新课改的不断推进和深入发展,传统“满堂灌”式的教学模式已不能适应时代的发展和人才培育的需求.采取多样化的教学方法和策略开展教学活动,以此来提高课堂教学有效性,已
创建小学数学多元化资源库的目的就是减少教师的工作时间,减轻教师的工作负担,提高教师的工作效率和工作质量.
在平时的练习中,教师有意识地筛选一些典型例题,与学生共同探讨它的多种解法,不仅能激发学生数学学习的兴趣,调动学习的积极性,而且能够加深学生对学科知识的纵向复习、横向
体积计算是小学“几何与图形”部分的重要内容,对正方体、长方体、圆柱、圆锥等规则图形的体积计算,学生一般不会有太大问题,而一些不规则物体的体积(或容积)计算,往往让他们
本文对国内外组织公民行为的研究进行了综述。首先概括介绍了组织公民行为产生的背景及其概念内涵。其次介绍了组织公民行为的相关理论。最后,本文介绍了组织公民行研究的一
基于素质教育的提出与发展,人们在关注学生知识技能提高的同时,逐渐将教育视角转向对学生思维能力的培养,促进学生更好地享受生活、服务生活.基于此,在小学数学教学活动中,教