【中图分类号】G625 【文献标识码】A 【文章編号】2095-3089（2017）01-0192-02
　　经过这几年当小学班主任的工作历练，对于班级管理工作的开展颇有几分心得，想要写出来和大家一起分享。首先班主任的工作起早贪黑没有经历过的人是不会懂得其中滋味的。学校中最辛苦的岗位就是班主任了，早上学生起老师也要起，晚上学生睡了老师还在忙。特别是当小学的班主任，孩子小，不懂事，需要班主任付出更多的心力。这几年的班主任工作中有过成功的喜悦也有过失败的落寞，每当觉得坚持不下去的时候看看那些学生们求知的眼神以及对美好未来的渴望，就觉得一切都是值得的。班级能够取得胜利和班主任的工作是紧密相连的。但是班主任的工作很繁杂，事情很多，要是想把一切都处理得井井有条，在班级的管理中就要学会用对的方法合适的技巧，小学班主任怎么做好班级管理工作，下面来谈一谈我的认识。
　　1.用心去爱每一个学生
　　班主任要用心去爱每一个学生就像爱自己的孩子一样。因为教育是爱的教育而爱是相互的，会相互影响，而要培养学生如何去爱，首先老师自己就要做好榜样去爱班级的每一个学生。如果教育没有灌注爱的灵魂，不能够教会学生去爱，那么必然就是一个失败的教育。只有真心去爱学生，学生感受到了，才能够回馈你，反过来真心的听你的劝导。但是也要注意一点，爱学生不是宠学生，要给学生自由发展的空间，班主任也不要什么事情都要插手，这样反而不利于学生个性的发展。反之也不能对班级事务都不闻不问，任其自由发展。
　　2.保持良好的班级环境
　　班主任为什么要这么重视班级的环境卫生以及布局呢？因为干净、整齐的教室让人赏心悦目，如果整个教室都乌烟瘴气的，学生哪里还有什么学习的心情。所以一定要维护好班级卫生。要打造良好的班级文化，班主任事先可以和学生们制定严格的纪律制度以及严格的执行力度，同时还要制定严格的卫生管理条例。为了让小学生能够在一个干净、整洁的环境中学习，营造良好的课堂氛围，可以制定如下的管理规章制度：首先在个人卫生方面，做到三要求，第一点是要求学生要统一着装，穿学校发的校服，同时校服要勤换洗；第二点是要求学生们要做到勤剪指甲，勤理头；第三点是要求学生饭前还要上厕所后都要勤洗手、勤洗澡、勤换洗衣物、勤剪手脚指甲。最后老师可以委托卫生委员帮忙监督并做好日常的记录，发现有违规的及时汇报班主任处理。
　　接着关于教室的卫生清理以及保持就班主任可以根据学校卫生考核标准来做出如下四点要求：第一点教室的玻璃每天第一个进教室的就要打开通风，冬季冷的时候每天也要打开一会再关上，以保持空气的清新；第二点每天的早上、中午、晚上都要安排值日生进行卫生的打扫；第三点每天老师上完课，黑板不用的时候值日生都要及时上去擦掉；第四点严格禁止学生在班级嗑瓜子、吃泡泡糖。再接着关于打扫公共场所的制度制定。首先要求轮到的值日生要提前30分钟到校，然后当天的责任人打扫时要确保卫生死角都打扫得干干净净。
　　最后班主任安排好相应的班干部检查班级以及公共区的打扫情况。每天进行评分，发现问题及时整改，对于表现好的同学给予一定的表扬与奖励。
　　3.用耐心处理问题生
　　班主任处理问题学生的时候一定要本著执法应严，处理应宽的原则，既要对学生负责但是也不能用死板的方式进行处理，关键是要在爱中建立起规则，用人文关怀去感化问题学生。小学班主任既要严也要时常和学生谈心，让他们感受到家一般的温暖。这样反而会取得更好的效果。
　　4.加强班干部的培养
　　首先人一定要选好选对了，可以先让学生自荐，然后班主任可以通过布置任务来考察其能力，最后评选出候选人在班级发言让学生自己评选出班委，最后把关的还是在班主任，根据每个候选人的能力特点安排相应的岗位，让学生有信心可以管理好班级，接着老师要在其他同学面前树立起班委的威信，班主任大胆放权给班委让其发挥主观能动性，然后可以叫班委们一起创办黑板报，宣扬班委的好人好事，对不良的现象进行批评，从而树立起正确的言论导向。
　　5.结束语
　　经过这么多年小学班主任工作的磨练，我相信只要老师本着一颗爱学生的心，真正的去关心、爱护、公平对待每一个学生，就一定可以把班主任的工作做好，把班级管理得出色，为学生的学习营造一个良好的上课氛围。
　　参考文献：
　　[1]石磊.班主任队伍建设的思考与实践[N].中国教育报，2015，11（04）：191-192.
　　[2]徐维治.中学班主任管理艺术浅谈[J].管理与创新前沿，2014，13（09）：31-32.
　　[3]宁希贤，常玉平.浅谈班主任如何做好班级管理工作[J].新课程，2015，17（02）：26-27.