论文部分内容阅读
我校周边单位浓厚的多元文化氛围和丰富的社区资源，为青少年的成长提供了良好的土壤。然而，在现实中，我们发现学校教育孤立、家庭教育随意、社区教育缺失的状况影响了少年儿童个性身心的全面发展。家长普遍存在重视孩子的学习成绩，轻视综合能力培养的现象。少数家长则完全把教育孩子的事情交给学校，错误地认为教育是学校的事情。怎样帮助家长们树立正确的素质教育观念？怎样搭建好德育的平台，让学生的综合素质得到提升？我校自2011年以来，开展了“学校、家庭、社区优势互补，形成教育合力”的实效性研究，通过整合学校、家庭、社区三者间的