【摘 要】
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运用Citespace5.8.R3软件对2006-2020年中国知网（CNKI）数据库中CSSCI期刊收录的684篇网络思想政治教育文献发文量、核心作者、关键词聚类等进行可视化分析，研究表明：我国网络思想政治教育研究大致分为探索尝试期、深化改革期和平稳发展期三个阶段，成果较为丰硕，但尚未形成核心作者群，研究机构间合作也不够紧密。未来应强化基础理论研究，构建整体化研究视域；巩固交叉学科合作，形成体系
【基金项目】
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四川省教育厅、高校思想政治工作队伍培训研修中心（西南交通大学）思想政治教育研究课题（高校辅导员专项）“新形势下大学生心理健康危机研判与干预模型构建研究”（CJSFZ21-67）研究成果；
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运用Citespace5.8.R3软件对2006-2020年中国知网（CNKI）数据库中CSSCI期刊收录的684篇网络思想政治教育文献发文量、核心作者、关键词聚类等进行可视化分析，研究表明：我国网络思想政治教育研究大致分为探索尝试期、深化改革期和平稳发展期三个阶段，成果较为丰硕，但尚未形成核心作者群，研究机构间合作也不够紧密。未来应强化基础理论研究，构建整体化研究视域；巩固交叉学科合作，形成体系化研究格局；准确把握焦点问题，注重适时性改革实践，为网络思想政治教育发展提供理论参考。
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