多媒体在初中历史教学中的应用

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运用现代化的教育手段是教育现代化的重要体现.多媒体技术的应用和发展使初中历史课堂产生了耳目一新的感觉.它把文字、图片、声音、动画等集于一体,符合初中学生以形象思维为主的特征.因此,多媒体教学改变了传统教学的信息传递方式.但多媒体教学只是教学过程中师生之间的桥梁,不能脱离教师和学生而存在,更不能包办一切,如果使用过当,反而会产生一些负面影响,归结起来有几个问题需要注意:
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