论文部分内容阅读
【摘要】英语刊物是英語学习中的重要工具之一，阅读作为提升英语写作能力的重要途径，进一步优化英语刊物的利用对提升学生英语素养具有一定的积极意义。从内容上看，英语刊物的多样性、趣味性更能激发学生的学习兴趣，提升学生学习效率，拓宽英语阅读知识面。
【关键词】英语刊物；高中；写作
【作者简介】韩敏，江苏省沭阳如东中学。
英语学习包括听、说、读、写四大板块，英语作为一项语言，学生不仅仅需要识记一定量的英语词汇与基本用法，还需要锻炼口语能力、写作能力，了解一定的语言文化背景与语言使用习惯等。英语阅读不仅仅是英语学习的重要板块之一，也是英语积累的重要方式之一，提升英语阅读的效率与效果对提升高中英语写作能力有一定的积极意义与推动作用。
一、新课改背景下高中英语写作教学现状与典型问题分析
经济不断发展，教育理念也在不断发展，全球化不仅让我们的经济得到了一定发展，在教育方面也促进了彼此的互相学习。无论是从社会发展还是教学与学生发展需求的角度出发，跟上时代发展潮流，转变教学理念，创新教学模式势在必行。在过去，英语阅读与写作教学模式的单一化某种程度上局限了学生对英语学习兴趣的发展，为了打破传统教学的局限性，根本上激发学生的学习兴趣，需要不断创新英语教学模式，丰富教学内容。
俗话说，兴趣是最好的老师，为了进一步激发与维持学生对英语学习的兴趣，教师需要灵活转变教学手法，丰富英语课堂内容，融入相关阅读技巧指导，在潜移默化中培养良好的阅读习惯，为日后的英语学习奠定良好基础。英语阅读有非常多的资源，尤其是在信息时代下，各种科技、工具的不断发展都为学生的英语阅读扫除了不少障碍。在实际教学中，不少学生提问阅读什么书籍能够提升英语能力，其实日常英语训练的周报报刊就是一种非常宝贵的阅读资源，不仅在板块内容上非常多元化，而且还与时事政治娱乐新闻相结合，同时与相关课本内容知识紧密联系，不断提升英语报刊的利用效率与学习效果对于提升自身英语能力是有一定帮助的。
二、优化英语教学模式，提升英语刊物的使用效率措施分析
1.重视英语报刊的阅读，创新英语阅读模式。在日常学习中，一份英语报刊是非常重要的工具之一，包括日常单元训练的报刊以及阅览室中的阅读报刊等，这些报刊在时效性与内容丰富性上都十分突出，不仅能够拓展学生的知识面，同时也能激发学生对于英语学习的兴趣。具体的板块内容有课文文章重点句子的分析、优秀文章的赏析、时事新闻的概述、英语歌曲，还有一些英语幽默小段子等，在趣味性上十分显著，相比于一些英语名著、英语故事更容易被接受，对于培养课外阅读的习惯有一定意义。
从教学目标出发，高中英语写作不仅要求在单词、语法上准确运用，同时还十分强调逻辑性与材料的丰富性，因此，需要进一步促进学生在英语写作材料与写作类型等方面的积累。相比于一些英语传记、游记以及名著等，英语报刊的形式更受学生喜爱，非常适合入门阶段阅读水平的学生。阅读习惯的培养与英语能力的培养是一个长时间的过程，在实际教学中，即使布置了阅读课本的作业，但是效果依旧不明显，相比于传统类型的教材，时效性多样性趣味性更胜一筹的英语报刊更能激发学生学习动力，获得更高的学习效果。
英语报刊的使用除了摘抄、朗诵之外，还有非常多样利用方式，为了打造生动英语写作课堂，教师需要在形式与教学手法上不断变换，丰富课后作业的形式等。比如说归纳报刊文章的段落大意、对时事新闻撰写评论，模仿一篇文章对另一新闻进行报道，结合感想，组织语言翻译一篇文章，或者是完成一份英语阅读周报等。英语报刊的使用是十分灵活的，对于学生能力训练也应该是多方面，在过去，学生往往只进行阅读，或者是优美句子的背诵，这对学生英语写作能力的提升是十分有限的。
2.培养良好阅读习惯，提升阅读效率效果。与普通文章相比，英语新闻往往更加强调字词的简洁性，尤其是英语标题，在英语新闻中的表达往往是多样化的，比如damage表述为harm、hurt、ruin或者是wreck等，还有许多缩写以及专有名词，不断地进行积累对于加深阅读理解与提升阅读效率有一定的帮助。
英语写作与英语阅读紧密联系，写作材料需要从英语阅读中不断积累，写作技巧需要在英语阅读中不断学习，从这一角度来看，阅读像是一个输入过程，写作就像是一个输出过程，是一种对学习知识的实践运用。从基本英语教学实际中不难发现相当一部分学生都在英语写作上有一定困难，生搬硬套材料、句式等不仅局限了英语写作能力的提升，同时也不利于提升综合能力素养。
为了进一步强化英语刊物在提升高中生写作能力中的运用，教师还需要进一步优化教学策略，加强英语写作与阅读之间的联系。自选主题进行写作，让学生参与到评分当中去，或者是模仿一篇文章，另选主题进行写作。其实不同的学生有不同的学习兴趣，他们所关注的点也会大不相同，在实际教学中比较典型的问题之一就是所积累的词汇在实际写作中利用率不高。其实在日常写作中，每一位学生都有自己的写作习惯，想要把新积累的词汇转化为常用的词汇需要不断运用，提高学生对英语词汇或句型的记忆以及熟练性。
三、结语
阅读是我们进行学习的重要方式之一，不仅在语言材料积累上大有帮助，对引发思考，对提升文化素养也有一定的帮助。对于英语写作来说，英语刊物阅读更是一种积累与提升，从学生长远发展角度出发，除了需要培养良好的阅读习惯，还需要有意识地提升阅读的效果与效率。从目前教学情况来看，进一步优化英语刊物在英语教学中的应用还有比较长的路要走，相信在教师们的共同努力下能够不断推进英语教学水平与学生英语综合能力素养的提高，为社会的未来发展典型基础。
参考文献：
[1]孙智会.教学创生视角下的高中英语有效写作教学[J].教育现代化，2017（26）.
【关键词】英语刊物；高中；写作
【作者简介】韩敏，江苏省沭阳如东中学。
英语学习包括听、说、读、写四大板块，英语作为一项语言，学生不仅仅需要识记一定量的英语词汇与基本用法，还需要锻炼口语能力、写作能力，了解一定的语言文化背景与语言使用习惯等。英语阅读不仅仅是英语学习的重要板块之一，也是英语积累的重要方式之一，提升英语阅读的效率与效果对提升高中英语写作能力有一定的积极意义与推动作用。
一、新课改背景下高中英语写作教学现状与典型问题分析
经济不断发展，教育理念也在不断发展，全球化不仅让我们的经济得到了一定发展，在教育方面也促进了彼此的互相学习。无论是从社会发展还是教学与学生发展需求的角度出发，跟上时代发展潮流，转变教学理念，创新教学模式势在必行。在过去，英语阅读与写作教学模式的单一化某种程度上局限了学生对英语学习兴趣的发展，为了打破传统教学的局限性，根本上激发学生的学习兴趣，需要不断创新英语教学模式，丰富教学内容。
俗话说，兴趣是最好的老师，为了进一步激发与维持学生对英语学习的兴趣，教师需要灵活转变教学手法，丰富英语课堂内容，融入相关阅读技巧指导，在潜移默化中培养良好的阅读习惯，为日后的英语学习奠定良好基础。英语阅读有非常多的资源，尤其是在信息时代下，各种科技、工具的不断发展都为学生的英语阅读扫除了不少障碍。在实际教学中，不少学生提问阅读什么书籍能够提升英语能力，其实日常英语训练的周报报刊就是一种非常宝贵的阅读资源，不仅在板块内容上非常多元化，而且还与时事政治娱乐新闻相结合，同时与相关课本内容知识紧密联系，不断提升英语报刊的利用效率与学习效果对于提升自身英语能力是有一定帮助的。
二、优化英语教学模式，提升英语刊物的使用效率措施分析
1.重视英语报刊的阅读，创新英语阅读模式。在日常学习中，一份英语报刊是非常重要的工具之一，包括日常单元训练的报刊以及阅览室中的阅读报刊等，这些报刊在时效性与内容丰富性上都十分突出，不仅能够拓展学生的知识面，同时也能激发学生对于英语学习的兴趣。具体的板块内容有课文文章重点句子的分析、优秀文章的赏析、时事新闻的概述、英语歌曲，还有一些英语幽默小段子等，在趣味性上十分显著，相比于一些英语名著、英语故事更容易被接受，对于培养课外阅读的习惯有一定意义。
从教学目标出发，高中英语写作不仅要求在单词、语法上准确运用，同时还十分强调逻辑性与材料的丰富性，因此，需要进一步促进学生在英语写作材料与写作类型等方面的积累。相比于一些英语传记、游记以及名著等，英语报刊的形式更受学生喜爱，非常适合入门阶段阅读水平的学生。阅读习惯的培养与英语能力的培养是一个长时间的过程，在实际教学中，即使布置了阅读课本的作业，但是效果依旧不明显，相比于传统类型的教材，时效性多样性趣味性更胜一筹的英语报刊更能激发学生学习动力，获得更高的学习效果。
英语报刊的使用除了摘抄、朗诵之外，还有非常多样利用方式，为了打造生动英语写作课堂，教师需要在形式与教学手法上不断变换，丰富课后作业的形式等。比如说归纳报刊文章的段落大意、对时事新闻撰写评论，模仿一篇文章对另一新闻进行报道，结合感想，组织语言翻译一篇文章，或者是完成一份英语阅读周报等。英语报刊的使用是十分灵活的，对于学生能力训练也应该是多方面，在过去，学生往往只进行阅读，或者是优美句子的背诵，这对学生英语写作能力的提升是十分有限的。
2.培养良好阅读习惯，提升阅读效率效果。与普通文章相比，英语新闻往往更加强调字词的简洁性，尤其是英语标题，在英语新闻中的表达往往是多样化的，比如damage表述为harm、hurt、ruin或者是wreck等，还有许多缩写以及专有名词，不断地进行积累对于加深阅读理解与提升阅读效率有一定的帮助。
英语写作与英语阅读紧密联系，写作材料需要从英语阅读中不断积累，写作技巧需要在英语阅读中不断学习，从这一角度来看，阅读像是一个输入过程，写作就像是一个输出过程，是一种对学习知识的实践运用。从基本英语教学实际中不难发现相当一部分学生都在英语写作上有一定困难，生搬硬套材料、句式等不仅局限了英语写作能力的提升，同时也不利于提升综合能力素养。
为了进一步强化英语刊物在提升高中生写作能力中的运用，教师还需要进一步优化教学策略，加强英语写作与阅读之间的联系。自选主题进行写作，让学生参与到评分当中去，或者是模仿一篇文章，另选主题进行写作。其实不同的学生有不同的学习兴趣，他们所关注的点也会大不相同，在实际教学中比较典型的问题之一就是所积累的词汇在实际写作中利用率不高。其实在日常写作中，每一位学生都有自己的写作习惯，想要把新积累的词汇转化为常用的词汇需要不断运用，提高学生对英语词汇或句型的记忆以及熟练性。
三、结语
阅读是我们进行学习的重要方式之一，不仅在语言材料积累上大有帮助，对引发思考，对提升文化素养也有一定的帮助。对于英语写作来说，英语刊物阅读更是一种积累与提升，从学生长远发展角度出发，除了需要培养良好的阅读习惯，还需要有意识地提升阅读的效果与效率。从目前教学情况来看，进一步优化英语刊物在英语教学中的应用还有比较长的路要走，相信在教师们的共同努力下能够不断推进英语教学水平与学生英语综合能力素养的提高，为社会的未来发展典型基础。
参考文献：
[1]孙智会.教学创生视角下的高中英语有效写作教学[J].教育现代化，2017（26）.