【摘 要】
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在体育教学中如何对一些智呆、肥胖、反应迟钝、运动能力差的学生进行公平教学,使他们同样熟练掌握动作技能,与其他学生一样学习和享受运动的快乐,笔者通过在课堂中的一些现
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在体育教学中如何对一些智呆、肥胖、反应迟钝、运动能力差的学生进行公平教学,使他们同样熟练掌握动作技能,与其他学生一样学习和享受运动的快乐,笔者通过在课堂中的一些现象,进行了实践与思考,与同仁交流。
In the teaching of physical education, some students who are mentally retarded, obese, unresponsive, and have poor athletic ability are given fair teaching so that they are equally familiar with motor skills and learn and enjoy the same exercise as other students. The author, through some Phenomenon, carried out practice and thinking, and colleagues exchange.
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