【摘 要】
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学生的童年充盈想象、蓄积欲望,阅读课如何唤醒学生潜藏的灵性与悟性,放飞孩子的想象呢?我是这样做的。一、营造意境,放飞想象教学《草原》(人教版五年级下册),教师首先播放
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学生的童年充盈想象、蓄积欲望,阅读课如何唤醒学生潜藏的灵性与悟性,放飞孩子的想象呢?我是这样做的。一、营造意境,放飞想象教学《草原》(人教版五年级下册),教师首先播放歌曲《天堂》,营造
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