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教育部颁发的指出:高等教育肩负着培养高素质专门人才和拔尖创新人才的重要使命.近年来,高等教育规模的快速发展,使原有的教师是主导、学生是客体的课堂教学模式已不能完全适应现代医学教育培养高质量高素质人才的需要,这就要求教师不仅要教授专业知识,同时要在教学法方面进行探讨,以建立一种能够使学生在全面扎实的掌握所学知识的基础上,更好的培养学生自主学习能力的“自我导向、自我激励、自我监控”的学习平台.