导入在小学品德与社会课堂中的应用探析

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导入,也叫开讲,是一堂课的第一个环节.课堂中运用导入环节的目的有三个,第一,教师在一项新的教学内容活动开始之前,引导学生做好学习新知的心理准备和认知准备;第二,使学生明确教学内容、学习目的、学习方式;第三,使学生产生学习期待,激发兴趣和情感,产生学习动机.总之,导入是教师在一个新教学活动开始时,引导学生进入学习状态的行为方式,它要求教师创造一种融洽的教学氛围,激发兴趣和情感,把学生带进一个与教学内容和教学目标相适应的恰当情境.
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