“瑞典模式”与东欧人

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<正> 尼加拉瓜的D.奥尔特加说自己是一个小学生。捷克斯洛伐克总统哈维尔和议会主席杜布切克也如此说。主张强硬路线的塞尔维亚共产党人和波兰团结工会的改革派无不表示赞赏。戈尔巴乔夫也派遣了考察者去吸取经验。瑞典成为众望所归的不可思议的对象,它的经济突然变成倒坍的共产主义世界的偏爱的模式和未来希望。在后共产主义的不满情绪的沙漠中,瑞典变成了社会主义改革派的绿洲。但是,为什么一个地处北欧非战略据点、人口只有苏联的3%的稳定而没有动乱的国家,会在发
其他文献
<正> 据苏联《语文科学》1990年第2期报道,国际歌德学会于1989年5月在魏玛举行了两年一次的全体会议,本次会议主题是:歌德作品中对法国大革命的理解。来自20多个国家1300多名学者与会。国际歌德学会主席K.-X.汉致开会词。
<正> 一、序论按当代美学的概念,美学领域为其内在的自律性所界定。这样,美学便可区别于技术、科学、金融、政治,等等。后者都是对现实世界而非审美世界的实际关切。与这种传统相对立,尼采和海德格尔的艺术哲学则用生命与真理的观点,而不是用美、有意味的形式或价值这样一些典型的美学范畴来解释艺术。如此区别开来,我则把他们关于艺术的哲学看作是“后美学的”。
<正> 如果我们把社会和国民经济理解为是构成了一种体系,那么我们总期望开放经济能够在与环境的相互影响中尽量发挥积极作用,而尽量减少消极作用。积极作用和消极作用是外部环境对开放经济产生影响的两个方面。
<正> 据苏联《远东问题》杂志1990年第1期报道,第五届西藏研究国际研讨会于1989年8月27日至9月2日在日本成田召开。会议由成田山佛教研究所组织,包括苏联、美国、中国在内的30个国家的代表参加。
<正> 为了认识教育科学学的实质,必须明确“科学”和“教育学”概念。研究这些概念绝非意味着对它们固定的含义必须作出修正以及对其实质性特征加以某种原则性改变。这里所谈的只是要从各种各样的现有定义中挑选出这样的定义,它们既不相互矛盾,又能完全反映出目前对于客观教育现象所持观点的实质。
<正> 此会的召开标志着有关这一课题的国际性长期研究计划已开始实施。在此特邀所有致力于“工业化社会前、后的种族偏见与劳动力市场关系”研究的学者投稿,截止日期为1990年11月1日。会议将选用并出版其中部分论文,并邀请作者参加该会。来稿应具备若干基本出发点,为此请拟定4个要目,作为所撰论文的纲领性内容。其理论背景材料将见于专门的会议出版物《对种族偏见与劳动力市场的历史透视》上。
<正> 关于是否要在各级学校,尤其是小学里进行汉字教育的争论,在南朝鲜教育界、知识界旷日持久,几起几落。近一个时期再次掀起热潮。“朝鲜文字学会”会刊《朝鲜文字新消息》月刊1988年以来组织语文学界和文化学术界及出版界等有关学者对这一争论了几十年的老问题,进行了又一轮新的广泛的讨论。
<正> 《美国人对义滋病的见解——一种新的流行性疾病对社会、政治和心理的影响》是迄今为止对艾滋病的社会政冶影响作出综合性论述的一本书。艾尔特曼指示,艾滋病是在一个特定的社会、一种特定的历史时刻出现的,具体地说,这种最为典型的疾病是在对西方文明怀着深深的压抑的焦虑的情况下产生的。首先是通过偶然的机会产生带菌者,而当某个政府机关决定停止发放社会福利经费时,艾滋病就首先在没有普遍推行健康保健制度的西
<正> 据日本《情报管理》杂志1989年第8期报道,1989年9月5—6日由日本基础资料协会主办的东京特别研讨会在池袋国际会议厅召开。来自各部门、团体、新闻等有关机构的70余名代表出席。该研讨会的主要讨论内容包括:1、今后图像情报的数据库化;2、情报通讯的动向;3、人工智能的现状及其与情报资料的关系;4、基础资料服务业的现状与未来。此外,日本长银综合研究所理事长竹内宏作了关于“情报化社会与经济增长”的特别演讲。会议期间,大约有近3万人采取不同方式旁听了会议,这表明社会各界、各阶层对高度情报化社
<正> 据苏联《社会学研究》1990年第4期报道,国际社会学协会家庭研究委员会于去年10月在贝尔格莱德举办了以“家庭、非正式关系和社会政策”为题的国际研讨会。比利时、匈牙利、丹麦、以色列、加拿大、苏联、美国、法国、瑞典和南斯拉夫等国专门研究家庭问题、家庭之间关