教师在教学中如何运用情感因素

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新一轮基础教育课程改革确立了“知识与技能、过程与方法,情感、态度、价值观”三位一体的课程目标,把知识的学习、能力的培养与情感体验有机结合起来,可见情感的培养和教育对学生身心发展至关重要。 The new round of basic education curriculum reform has established the curriculum goal of “knowledge and skills, process and method, emotion, attitude and values”, and organically combines the learning of knowledge, the cultivation of ability and the emotional experience, and shows the cultivation and education of emotion The development of students is essential.
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