【摘 要】
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根据有关年龄对二语习得的影响的研究，结合中国英语教育的实际情况，对外语学习的年龄进行了研究。年龄是影响第二语言（兼指外语）习得效果个体差异的重要因素之一。总体上来讲，儿童
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根据有关年龄对二语习得的影响的研究，结合中国英语教育的实际情况，对外语学习的年龄进行了研究。年龄是影响第二语言（兼指外语）习得效果个体差异的重要因素之一。总体上来讲，儿童学习英语要比成年人学习英语更具有优势，它通过对儿童与成人第二语言学习的对比，发现了影响成年人二语习得的因素，对症下药，从而对成人二语习得提出了一些建议。
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